内容正文:
第4章 免疫调节
C.灭活的或减毒的病原体保留了其抗原特性
但不会致病
D.接种疫苗后同种病原体再次侵染时,浆细
胞只来自记忆细胞的分化
二、非选择题
8.用A、B、C三个纯种品系的小鼠进行皮肤移
植实验。移植时,在某小鼠背部切除部分皮
肤,将其他个体的皮肤移植上去,实验过程如
图所示。请据图回答问题:
(1)A2 的皮肤片移植到 A1 上,皮肤片存活,
而B1 的皮肤片移植到A2 上,14天后皮肤片
结痂脱落,说明A2 对B1 皮肤片产生了
反应。这种反应是由 细胞引起
的,它属于 免疫。被移植到A2 上的
B1 皮肤片,在此反应中可称为 。B细
胞和T细胞含有的遗传信息是否相同?
。
(2)如果B2 和C1 的皮肤片同时移植到曾移
植过B1 皮肤片的A2 上。移植后,B2 皮肤片
5天脱落,而C1 皮肤片14天才脱落,分析出
现前者现象的原因:
。
非特异性免疫和特异性免疫的辨析
1.人体感染白喉杆菌后,将启动一系列免疫反
应,其中属于特异性免疫的是 ( )
A.鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖
B.巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化
C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌
D.体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应,中和
其毒性
【答题关键】明确人体的三道防线的组成及功
能特性:
(1)第一道防线:皮肤和黏膜,及其附属腺体
的分泌物,如汗液、泪液、消化液等成分均属
于第一道防线。
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(2)第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细
胞,其中体液主要指细胞外液。
(3)第三道防线:由免疫器官、免疫细胞和免
疫活性物质组成的特异性免疫。
1.下列关于人体免疫系统的叙述,错误的是
( )
A.遇到病原体时,身体非特异性免疫启动的
时间较特异性免疫早
B.将体内流感病毒清除时,需要细胞免疫和
体液免疫的共同参与
C.辅助性T细胞接受呈递的抗原后表面的特
定分子发生变化,作为激活B细胞的第二
个信号
D.过敏反应的实质是机体产生的抗体攻击了
自身的正常细胞
2.如图为人体免疫系统清除流感病毒的部分过
程示意图。下列推测最准确的是 ( )
A.抗原—抗体复合物被细胞丙吞噬消化得到
的部分产物可被细胞利用
B.与细胞丙相比,细胞乙的高尔基体和溶酶
体都更发达
C.细胞乙的来源只有B细胞,由B细胞受到
抗原刺激与细胞因子作用分裂分化形成
D.人体免疫系统清除流感病毒过程中,细胞
甲、乙、丙都能进行增殖分化
3.为了验证小鼠的特异性免疫既与来自胸腺的
T细胞有关,也与来自骨髓的B细胞有关,科
研人员做了如下实验:
实验步骤:
(1)切除小鼠的胸腺,并用大剂量X射线照射
去除胸腺的小鼠,使小鼠完全丧失免疫功能。
(2)把完全丧失免疫功能的小鼠平均分为三
组,标记为甲组、乙组、丙组。
(3)给甲组小鼠输入 ;给乙组
小鼠输入 ;给丙组小鼠同时
输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞。
(4)一段时间后,检测小鼠的免疫功能的恢复
状况并记录。
实验结果:
(1)甲组小鼠
。
(2)乙组小鼠细胞免疫功能不能恢复,但产生
抗体的功能得到一定恢复。
(3)丙组小鼠免疫功能基本恢复。
实验结论:小鼠的特异性免疫既与来自胸腺
的T细胞有关,也与来自骨髓的B细胞有关。
特异性免疫的二次免疫反应
2.动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫
应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免
疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成
四组进行实验,实验分组及处理见下表。
小鼠分组
A组 B组 C组 D组
初次注射抗原 抗原甲
抗原乙
间隔一段合适的时间
再次注射抗原 抗原甲 抗原乙 抗原甲 抗原乙
请回答下列问题:
(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应
答发生,应检测的免疫活性物质是 (填
“抗体”或“抗原”)。
(2)再次注射抗原后,上述四组小鼠中能出现
再次免疫应答的组是 。初次
注射抗原后机体能产生记忆细胞,再次注射
同种抗原后这些记忆细胞能够
。
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第4章 免疫调节
(3)A组小鼠再次注射抗原甲,一段时间后取