第3章 第3节 体液调节与神经调节的关系(讲义)-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修一(单选版)

第3节 体液调节与神经调节的关系 明 确 素 养 1.简述神经调节和体液调节的特点。 (生命观 念、科学思维) 2.描述水盐调节和体温调节。 (生命观念、科学 思维) 3.说出神经调节与体液调节间的协调关系。 (生 命观念、科学思维) 4.认同毒品危害健康，应远离毒品。 (社会责任) 解 读 主 线 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 体液调节与神经调节的比较 1.体液调节的概念 2.体液调节和神经调节的区别 基于体液调节和神经调节的区别,判断下列 表述 的 正 误。(正 确 的 打“√”,错 误 的 打 “×”) (1)体液调节比神经调节作用的时间长。 ( ) (2)单细胞生物只有体液调节。 ( ) (3)与神经调节相比,体液调节准确而缓慢。 ( ) (4)神经调节和体液调节的结构基础相同。 ( ) (5)体液调节能影响神经调节。 ( ) (课本P57相关信息) 临床上给患者输入O2 时，往往采用含有5%左右的 　　　　的混合气体，以达到刺激　　　　的目的。 1.体液调节 (1)概念:激素等化学物质,通过体液传送的 方式对生命活动进行调节,称为体液调节。 (2)体液因子:参与体液调节的化学物质有激 素、组织胺、某些气体分子(NO、CO等)以及 一些代谢产物(如CO2)等,主要是激素。 (3)传递方式:主要由细胞外液(血浆、组织 液、淋巴液等)进行运输,然后作用于靶器官、 靶细胞。 (4)实例:CO2 调节呼吸运动,如图所示。 细胞代谢加快, 产生较多的CO2 → 血液中的CO2 含量升高 刺激 → 感 受 器 → 呼吸 中枢 → 呼吸运 动加强 → 排出较 多CO2 → 维持体内CO2 含量的稳定 2.体液调节和神经调节的区别与联系 比较项目 体液调节 神经调节 结构基础 内分泌系统、体液 神经系统(反射弧) 作用方式 与靶器官或靶细胞 特异性结合,调节其 特定的生理过程 反射(非条件反射、条 件反射) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 056 第3章　体液调节　　　　　　　 续表 比较项目 体液调节 神经调节 传递方式 随体液运输到全身 各处 ①以局部电流的形式 在神经纤维上传导; ②以神经递质的形式 在神 经 元 之 间 单 向 传递 反应速度 较缓慢 迅速 作用范围 较广泛 准确、比较局限 作用时间 比较长 短暂 二者联系 ①下丘脑、垂体等腺体直接受中枢神经系 统的调节,甲状腺等腺体间接受中枢神经 系统的调节; ②内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系 统的发育和功能,如人在幼年时甲状腺激 素缺乏会影响脑的发育,成年时甲状腺激 素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低; ③体液调节与神经调节相互协调; ④人体生命活动调节中,神经调节占主导 地位 1.下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误 的是 ( ) A.神经调节作用速度比体液调节的快,作用 范围也更加广泛 B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提 高神经的兴奋性 C.下丘脑既有接受神经递质的受体,也有接 受激素的受体 D.血液中较高浓度的CO2 可以刺激呼吸中 枢,使呼吸加深加快 2.如图表示人体生命活动调节的一种方式,下 列叙述不正确的是 ( ) 分泌细胞 →分泌物→ 靶细胞 A.若分泌物为促甲状腺激素释放激素,则分 泌细胞位于下丘脑中 B.与神经调节相比,这种调节方式作用范围广 C.若分泌物为甲状腺激素,则可直接反馈调 节的靶器官是垂体和甲状腺 D.分泌物能使靶细胞原有的生理活动发生变化