第四课 バレンタインデー 课件 2022-2023学年高中日语华东理工版新编日语教程2

　 第四课　バレンタインデー 　　　　　　 　　　 バレンタインデー 2月14日 新编1 词林文化 2 あげる、もらう、くれる 授受动词 葉っぱ（はっぱ）叶子 パンフ 万年筆（まんねんひつ） 交通が渋滞している。 道が込んでいる。 電車はいつも込んでいる。 この辺り この辺（へん） 自我介绍 自己紹介（じこしょうかい） 新编1 词林文化 ほんめい 本命チョコ ぎり 義理チョコ マイチョコ 新编1 词林文化 4 世話をする 照顾（别人） 受照顾，得到帮助 （お）世話になる 気持ちいい 気持ち悪い 心情好 心情差 新编1 词林文化 词汇·表达方式 伝わる 自动词 気持ちが伝わる。 伝える 他动词 気持ちを伝える。 心意到了 转告心情 漢字は中国から伝わってきた。 新编1 词林文化 ハワイトデー 三种回应方式： 1，糖果 2，饼干 3，棉花糖 新编1 词林文化 7 ホワイトデー 3月14日 White+day 新编1 词林文化 8 学生が増える 学生增加了 卖 売る 売買（ばいばい） 买卖 花费功夫 手間がかかる この頃 指刚过去的一段时间或者离现在不远的将来，以自己身边的事情为中心，主观性强。 この頃、雨がよく降る 新编1 词林文化 词汇·表达方式 貸す 往外借 ペンを貸します。 借りる 往里借 ペンを借ります。 返事が遅い。 走るのは遅い 回复慢 跑步慢 新编1 词林文化 句型·语法 “又……又……” １、连接两个小句，表示并列。常与それに一起使用 6.〜し、〜（并列，原因） 李さんはきれいだし、背が高いし、とても人気がある。 今の会社は家に近いし、残響も少ないです。 接续：敬体小句/简体小句都可以 新编1 词林文化 2、列举事实作为后项的理由，言外还有其他的理由 もう高校生だし、自分のことは自分で決めたいです。 その店の料理は安いし、毎日食べに行きます。 因为那家店的菜很便宜，所以每天都去。 可以构成も。。。し、　。。。も的句式 今日雨も降っているし、風も吹いています。 今日頭も痛いですし、気持ちも悪いです。 新编1 词林文化 授受关系 １，物品授受 ２，行为授受 あげる/もらう/くれる てあげる/てもらう/てくれる 新编1 词林文化 1 “甲给乙…。” 　 やる 甲は/が 乙に …をあげる 　　　　　　　　　 さしあげる 注意：①甲没有人称限制，乙为第二或第三人称。 　　　②向别人叙述自己给自己长辈东西时，只需用「あげる」。 由上而下的给予；给动植物 对等的给予 由下而上的给予、献给 差し上げる 例：私は妹にりんごをあげました。 去年のクリスマスに 友達に 万年筆をあげました。 　先生に お土産を 差し上げました。 注②「ご両親の誕生日に、李さんは何を差上げましたか。」￣「父に帽子を、母にマフラーをあげました。」 あげる 私 李さん 私は李さんにりんごをあげます。 あなた 王さん あなたは李さんにりんごをあげました。 王さんは李先生にりんごをさしあげました。 李先生 李さんは私にりんごをあげました。 ２“甲给我（我方人员）…。” 对等的给予 由上而下的给予、赏 甲は/が 私（我这一方）に …をくれる　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 くださる 注意：①向别人叙述自己长辈给自己东西时，只需用「くれる」。 ②不规则性：くださる→くださいます。 ③甲是第二，三人称。 李さんは（私に）地図をくれました。 周さんは私の友達の丁さんに果物をくれました。 部長は綺麗な絵をくださいました。 「お姉さんは李さんにいろいろなものをくださいますか。」 ￣「ええ、アルバムをくれました。」 くれる 王さん 私 王さんは私に眼鏡をくれました。 あなた 上司 あなたは私に眼鏡をくれました。 上司は妹に眼鏡をくださいました。 妹 ３，“甲从乙那儿得到…。” 从晚辈或平辈那里 接受或索取某物 从尊长那里接受或索取某物、求 甲は/が 乙に/から …をもらう　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　いただく 注意：①向别人叙述接受自己长辈东西时，只需用「もらう」②「に」表示索取的对象；「から」表示接受物的出处。 　　机关团体一般用「から」。 例：弟は友達に帽子をもらいました。 山田先生から手紙をいただきました。 私はおばから可愛い帽子をもらいました。 　父は会社から給料をもらいました。 もらう 私 李さん 私は李さんに鍵をもらいました。 あなた 王さん あなたは李さんに眼鏡をもらいました。 王さんは田中先生から眼鏡をいただきまし