第五章 第2节 其他植物激素-【金版教程】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节作业与测评课件PPT（人教版2019，不定项版）

第5章　植物生命 活动的调节 概念检测 拓展提能 第2节　其他植物 激素 概念检测 拓展提能 概念检测 一、单项选择题 知识点一　其他植物激素的种类和作用 1．下列有关植物激素的叙述，不正确的是(　　) A．使用适宜浓度的生长素可促进果实发育 B．使用适宜浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量 C．使用适宜浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率 D．使用适宜浓度的乙烯处理凤梨，能让凤梨提前上市 概念检测 拓展提能 解析　赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，B正确；脱落酸抑制细胞分裂和种子发芽，C错误；乙烯的主要作用是促进果实成熟，D正确。 概念检测 拓展提能 2．植物激素对植物的生长、发育和适应环境的变化起着不可或缺的调节作用，保证了各项生命活动的正常进行。下列有关说法不正确的是(　　) A．小麦成熟时遇连绵阴雨，种子在穗上发芽是因为潮湿导致了脱落酸分解 B．用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就能产生淀粉酶，以降低啤酒的生产成本 C．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”体现了乙烯的催熟作用 D．用生长素处理未授粉的青椒，可得无子果实，但处理未授粉的小麦意义不大 概念检测 拓展提能 解析　小麦在即将成熟时经历一段时间的干热后遇雨，种子在穗上发芽，是因为脱落酸受热降解，潮湿为种子萌发提供了条件，A错误；用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就能产生淀粉酶，以降低啤酒的生产成本，B正确；“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发”，其中“气”即乙烯，乙烯能促进果实成熟，C正确；用生长素处理未授粉的青椒，可得无子果实，但小麦收获的是种子，故用生长素处理未授粉的小麦意义不大，D正确。 概念检测 拓展提能 3．夏季收获的马铃薯处于休眠状态，若要一年两季栽培马铃薯，需要解除休眠。导致马铃薯休眠和解除其休眠的植物激素分别是(　　) A．脱落酸和赤霉素 B．脱落酸和细胞分裂素 C．生长素和细胞分裂素 D．乙烯和赤霉素 解析　脱落酸能抑制细胞的分裂，导致马铃薯休眠，赤霉素促进种子萌发可解除其休眠。 概念检测 拓展提能 知识点二　植物激素间的相互作用 4．将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别按如表处理，实验结果如图所示。根据图表判断，下列叙述正确的是(　　) A．细胞分裂素的作用可减弱顶端优势 B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞 C．顶芽的存在不影响侧芽的生长 D．该实验体现了细胞分裂素与生长素具有协同关系 项目 甲 乙 丙 顶芽 摘除 保留 保留 细胞分裂素(浸泡浓度) 0 ppm 2 ppm 0 ppm 概念检测 拓展提能 解析　由图可知，顶芽摘除后侧芽生长较快，乙与丙对比可得，细胞分裂素能促进侧芽的生长，减弱了顶端优势，A正确，B错误；顶芽的存在抑制侧芽的生长，C错误；细胞分裂素可促进侧芽的生长，侧芽中生长素浓度高抑制了侧芽的生长，该实验没有体现二者具有协同关系，D错误。 概念检测 拓展提能 5．为探究生长素和乙烯对某植物生长的 影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现 茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图 所示。下列推测正确的是(　　) A．茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关 B．生长素浓度达到一定值时，可能促进乙烯的合成 C．生长素促进乙烯合成，两者对茎段生长有协同作用 D．图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同 概念检测 拓展提能 解析　在植物的生长发育过程中各种激素互相配合，协调一致共同起作用，茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯也有关，A错误；据图分析，生长素浓度增大到一定值，会促进植物茎中乙烯的合成，B正确；生长素促进乙烯合成，但两者对茎段生长作用效果相反，C错误；图中a、b两个时刻，该植物生长素的含量相同，但a时刻所对应生长素浓度能促进植物生长，b时刻植物基本不生长，D错误。 概念检测 拓展提能 6．某植物果实采摘后，置于常温(20 ℃)下储藏，所测得果实内的ABA(脱落酸)及其他相关生理生化指标相对值变化趋势如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．该果实采摘后，乙烯释放量增加，果实硬度增加 B．只有ABA的释放可有效促进果实的软化，促进果实的成熟 C．果实的成熟过程往往受ABA、乙烯等多种激素的共同调节 D．乙烯只在成熟部位合成 概念检测 拓展提能 解析　题述果实采摘后，乙烯释放量先增加后减少，再增加，果实硬度减小，A错误；乙烯和ABA都能促进果实成熟，B错误；乙烯在植物体各个部位都能合成，D错误。 概念检测 拓展提能 7．下列有关植物激素的说法错误的是(　　) A．在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种激素的含量会保持稳定 B．各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应 C．在植物各器官中同时存在着多种植物激