内容正文:
第4章 免疫调节
概念检测
拓展提能
第2节 特异性免疫
概念检测
拓展提能
概念检测
一、单项选择题
知识点一 免疫系统对病原体的识别
1.下列关于分子标签的描述错误的是( )
A.人体细胞膜表面起分子标签作用的物质是蛋白质
B.细菌、病毒等病原体表面的分子标签与人体细胞的不同
C.免疫细胞靠细胞表面的受体来识别病原体表面的分子标签
D.人体白细胞不能识别自身细胞的分子标签
概念检测
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知识点二 体液免疫
2.下列关于体液免疫的叙述,错误的是( )
A.体液免疫时,B细胞表面受体可以直接与抗原结合
B.体液免疫主要针对未侵入人体细胞内部的病原体
C.记忆B细胞接受相同抗原的刺激后能增殖分化成浆细胞
D.浆细胞可以直接消灭并清除病原体
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解析 体液免疫时,病原体的表面抗原可以直接被B细胞表面受体识别,A正确;抗体对侵入人体细胞内部的病原体不能发挥作用,因此体液免疫主要针对细胞外液中的病原体,B正确;记忆B细胞能够保持对抗原的记忆,当再次接受相同抗原的刺激后能迅速增殖分化成浆细胞,C正确;浆细胞不能直接消灭并清除病原体,而是通过分泌抗体与抗原结合,形成抗原—抗体复合物,进而被其他免疫细胞吞噬消化,D错误。
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3.下图为人的体液免疫基本过程图解,请分析判断下列说法,错误的是( )
A.细胞④为记忆B细胞
B.细胞①~⑤均能识别抗原
C.细胞①为抗原呈递细胞,可能是树突状细胞、巨噬细胞等
D.阶段Ⅵ是浆细胞产生抗体的过程
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解析 体液免疫中,一些抗原被抗原呈递细胞(细胞①)处理后呈递在细胞表面,被辅助性T细胞(细胞②)识别,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞(细胞③)结合,一部分抗原直接刺激B细胞,B细胞接受抗原和辅助性T细胞刺激后,在细胞因子作用下增殖分化,大量分化为浆细胞(细胞⑤),少量分化为记忆B细胞(细胞④),浆细胞产生抗体与抗原结合,抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附,A、C正确;浆细胞不能识别抗原,B错误。
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4.如图所示为在疫苗注射前后、不同时间
采血所测得的甲、乙两种抗体水平(向下的箭头
指示为疫苗注射时间)。下列有关叙述错误的是
( )
A.a与d时间所注射的为不同种疫苗,甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生
B.甲所示曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用
C.甲、乙所示曲线表明,不同种类的抗体在体内存留的时间长短可能有较大的差异
D.c时间段甲抗体水平突然上升,可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激
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解析 一种浆细胞只能分泌一种抗体,由图示可以看出,甲、乙两种抗体产生的时间、含量达到最大值所需要的时间、存留时间各不相同,应该是由不同疫苗刺激后形成的不同浆细胞产生的,A、C正确;抗体与抗原结合后,被其他免疫细胞吞噬分解,不能再与抗原结合,B错误;图中c时间段甲抗体的产生比b时间段更快、更多,这是二次免疫反应的特征,即可能受到与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激,D正确。
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知识点三 细胞免疫
5.下图所示为某抗原侵入机体后发生的特异性免疫过程,相关叙述正确的是( )
A.图示过程被称作体液免疫
B.图中a为靶细胞,b为记忆T细胞,c为细胞毒性T细胞
C.进攻靶细胞的是细胞毒性T细胞
D.图中显示,细胞毒性T细胞可直接杀死抗原
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解析 图示过程为细胞免疫,细胞毒性T细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞,新形成的细胞毒性T细胞可以与被抗原入侵的靶细胞密切接触,使其裂解死亡,释放出抗原,之后抗原与抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭,故a为靶细胞,b为细胞毒性T细胞,c为记忆T细胞,d为细胞毒性T细胞,A、B、D均错误。
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6.如图是人体对某病毒的部分免疫
过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同的细胞,
Th(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代
表不同的物质。下列叙述错误的是( )
A.只有靶细胞参与细胞毒性T细胞的活化过程
B.再次接触同种抗原时,能迅速增殖分化的细胞有Ⅳ和Ⅵ
C.图中Ⅰ不能特异性识别抗原,Ⅶ不能识别抗原
D.病毒侵染人体细胞后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用
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解析 据图分析,Ⅰ为抗原呈递细胞、Ⅱ、Ⅲ为细胞毒性T细胞、Ⅳ为记忆T细胞、Ⅴ为B细胞、Ⅵ为记忆B细胞、Ⅶ为浆细胞,其中Ⅰ不能特异性识别抗原,Ⅶ不能识别抗原,C正确;靶细胞、辅助性T细胞等参与细胞毒性T细胞的活化过程,A错误;当记忆细胞再次接触同种抗原时,会迅速增殖分化,Ⅳ为记忆T细胞、Ⅵ为记忆B细胞,B正确;病毒侵染人体细胞后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用,D正确。
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知识点四 体液免疫与细胞