内容正文:
项目一:蓄电池的检修
教学单元二
任务1 蓄电池的常规检测
任务2 蓄电池的充电与安全
任务3 蓄电池的故障诊断与排除
课前准备
班级学生自由组合,每6-7人组建一维修技术小组。各组组长负责督促每位成员在课前进行学习准备:
阅读教材相关内容、查找本节课相关技术资料。
每个学生至少要找出三个需要和小组同学讨论的问题,期间所有的疑问可写在专门的笔记上,以便上课时继续探讨解决,未解之处将在方便时向老师请教。
课前检查
1.以各维修小组为单位,派代表汇报蓄电池使用方面常见的不当做法有哪些,说明其错误之处及正确的做法;
2.以各维修小组为单位,派代表说明冬天时电解液的密度问题的研究讨论结果。如果你是一个汽车运输公司的车辆设备管理人员,在秋冬和冬春交替季节,你将如何安排全公司车辆进行该方面的维护和保养工作?
3.以各维修小组为单位,派代表汇报对故障车的救援计划和方法、步骤。
4.检查各蓄电池维修小组对故障车蓄电池技术状况检测任务的完成情况。
任务导入
1.工作情境:
一辆汽车经常起动无力,蓄电池经常亏电,维修技师对其进行补充充电和技术维护,在充电过程中观察并进行检测,确定蓄电池已经硫化,应报废并更换新的蓄电池。
任务导入
2.讨论并明确任务:
蓄电池什么情况下需要进行补充充电?如何能够规范、安全地完成蓄电池的充电?如何正确地从汽车上完成蓄电池的拆装?如何完成蓄电池充电前的外观检查与维护并安全地对其进行补充充电?如何根据充电检验时蓄电池的不同表现,判明蓄电池的内部故障?
任务目标
1.能够正确地在汽车上完成蓄电池的拆装;
2.能够完成蓄电池充电前的外观检查与维护;
3.能安全地对其进行补充充电;
4.能根据充电检验时蓄电池的不同表现,判明蓄电池的内部故障及其原因。
教学提示
任务重点:
1.蓄电池的充电方法
2.蓄电池的充电类型
3.蓄电池充电的注意事项
任务难点:
蓄电池的充电方法及注意事项
相关知识
一、蓄电池的充电方法
蓄电池在使用过程中,无论是启用的新蓄电池、修复后的蓄电池,还是装在车上使用的蓄电池以及存放的蓄电池,都需对其进行补充充电,这对于蓄电池的使用寿命有很大的影响。
蓄电池是直流电源,必须用直流电源对其进行充电。维修车间采用充电机进行,汽车上由发电机来对蓄电池进行充电。
蓄电池的充电方法有:定电流充电、定电压充电、快速脉冲充电。
相关知识
小组讨论
蓄电池的充电方法各有何特点?应怎样进行?
小组成员交换各自收集到的资料,继续熟悉教材相关内容,在实训车间里查看蓄电池实物,观察充电机,就这个问题发表看法,提出疑义,进行讨论,随时将小组的结论与老师进行沟通和交流。
相关知识
使用充电机在充电工作间对蓄电池进行充电时,常采用这种方法。
采用这种方法充电,只要容量相同,不论6V或12V蓄电池均可串联在一起。
其主要缺点是充电时间长。
1.定电流充电
在充电过程中,充电电流保持恒定不变的充电方
法称为定流充电。定电流充电的接线方法如图所示。
相关知识
充电过程中,充电电源的电压保持恒定不变的
充电方法。
2.定电压充电
特点:充电开始,充电电流很大,开始充电后4~5h内蓄电池就可获得本身容量90%~95%,充电电流也逐渐减小,充电终了时,充电电流将自动减小至零,因而可大大缩短充电时间,而且不需要人照管,特别适合于对具有不同容量的蓄电池进行充电。
相关知识
汽车上的发电机对蓄电池的充电即为定电压充电。
定电压充电中,各蓄电池必须并联,并且要求接在电源上的蓄电池电压必须相同。
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3.脉冲快速充电
脉冲快速充电必须用脉冲快速充电机进行。
过程为:正脉冲充电→前停充(25ms)→负脉冲瞬间放电→后停充→再正脉冲充电……循环进行,直至充足电。
脉冲快速充电的优点是充电时间可大大缩短(新蓄电池初充电仅需5h,补充充电仅需1h)。
缺点是充电过程中产生大量气泡,冲刷活性物质,使其脱落,对蓄电池的寿命有一定的影响,并且脉冲快速充电机结构复杂,价格昂贵。
适用于电池集中、充电频繁、要求应急的场合。
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二、蓄电池的充电类型
1.蓄电池的初充电
新蓄电池或修复后的蓄电池首次充电,称为初充电。
初充电采用定电流法,其特点是充电电流小,充电时间长。
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2.蓄电池的补充充电
蓄电池在使用中,常有充电不足的现象,应根据需要及时进行补充充电,一般每月一次,避免因长期处于亏电状态而导致极板硫化。
相关知识
如发现下列现象,必须随时进行充电:
(1)电解液相对密度下降到