福建省泉州市晋江市2022-2023学年六年级下学期6月期末科学试题

小学科学六年级下册期末整理与练习 等级： 一、选择题。 1,在住房建造过程中，每个阶段都很重要，都必不可少，但核心是( A.设计 B.建造 C.选址 D.装修 2.下列属于工程项目的核心和亚点的是( )。 A.美观 B.成本 C.安金 D.人员分工 3,关于工程任务，下列说法中不正确的是( )。 A.工程任务的完成离不开科学技术的支持，同时工程任务的完成也推动着科 学技术的发展 B。在工程任务中，实施建设阶段是最复杂也是最械心的阶段 C,工程任务需要在一定的限制条件下完成 D.工程任务可以是一个简单的任务，也可以是一个复杂的任务，需要多方面的 组织协调。 4.下列内容不需要在塔台竞标书中体现的是( ）a A.成本预算 B.设计方案C.制作季节 D.时间分配 5.日本是一个经常会发生地震的国家。针对这种情况，如果在日本建造塔台，那 么必须重点考虑( )。 A.抗震能力 B.抗风能力 C.成本节釣 D.美观性 6,框架结构在生活中应用有很多，下图中的电动伸缩门是应用了( )原理。 A.四边形的稳定性 B.三角形的稳定性 Q.四边形的易变形性D,三角形的易变形性 7.在搭建塔台模型时，为防止塔台傾斜，以下措施不正确的是( )。 A.控制顶端比底部大且亚 B,控制立柱尽量等高 C.拉制立柱扣细相同 D.控制立柱接口足够牢国 8.测试塔台模型的承亚能力时，下列做法正确的是( )。 A.第一小紐以书本朵测试，第二小组用文县盒来测试 B.测试时尽量将书本放在塔台顶上中间的位置上 C.每组测试一次就可以了 D.测试的结果不理想克接丢弃作品，重新制作 9.萌小牛的塔台在测试时，抗风能力得分较低，下列做法可行的是( A.调整塔台的位置，离风扇远一些 B.减少塔台底部的钩码 C.调整塔台的主体结构，增加塔台的底面积 D.调整塔台位置的高度 10.下列方法可以准确地测试塔台模型的抗风能力的是( )。 A.用电风扇的不同风力等级吹制作的塔台模型 B.用力摇晃放置塔台模型的桌子 C.将塔台模型放在空旷的室外，接受自然风的检验 D.以上都不正确 11.小明在“校园生物大搜索”的活动中发现，校园内的不同环境中生活的生物( ) A.数量相同但种类不同 B.种类相同但数量不同 C.种类和数量都不同 D.种类和数量都相同 12.小明在调查中发现了不认识的植物，下列做法正确的是( )。 A.回忆这种植物和哪种植物相似，按记忆中的名称记录 B.采摘一些植物的叶开或枝条回来继续观察 C.用拍照或画图的方式记录下来 D.对于不认识的植物置之不理 13.关于绘制校园生物分布图，下列说法中错误的是( )。 A.生物在不同的季节会有所不同，我们可以进行长期观察 B.生物种类太多，我们可以用“图注+编号”的方法绘图 C.绘制生物分布图时不用标注不知名的植物和动物 D.可以将画出的生物图剪贴在分布图旁边，用精头指出它的位置 14.孟德尔用( )进行了一系列具有历史性意义的实验。 A.草莓 B.水粕 C.跪豆 D.玉米 15.小晨利用二歧分类法将校园里的格树、桂化、柳树分为一类，将蝴蝶兰、麦冬、 狗尾草分为一类，他这样分类的依据是( )。 A叶子是否是绿色B.生活的环境C.会不会开花D,茎中木质的含量 16.鳍蜓不仅能灵活地飞行，其实它的翅膀有一个独特的存在一翅痣。翅痣是 一个翅榜末端加厚的而且填满液体的小方格。它的作用是( ）。 A.增加强度、消除变型B.警示作用TC.美观D,增加飞行递度 17.下列关于我们相貌的描述中，正确的是( )。 A我们的相乾是天生的，不会发生变化。B.我们的相税会受到后天的影响。 C,双胞胎的相税是一模一样的。 D.出生蔬子的相貌都是一样的。 18.揭示了遗传和变异之间秘密的科学家是( )。 A.达尔文 B.盂德尔 C.伽利略 D.以上都不正确 19.关于研究古生物化石的意义，下列说法不正确的是( )。 A.了解远古时期生物的样子，推测其生活的环境 B.推测当时的地球环境，推测生物进化历程 C.这些古生物已经灭绝，没有任何研究意义 D.可以加深人类对地球上的生物本质的了解，去研究出它们灭绝的根本原因 20.关于生物的多样性，下列说法正确的是( )。 ①生物多样性是人类生存与发展基础 ②地球上的生物相互依存，相互作用、相互影响 ③对于可能危害人类生命的生物我们要尽早把它们消灭 ④保护生物多样性就是要保护它们生存的环境 A.①23④B.①②③ C.①②④ D.②③④ 21,关于太阳系的说法中，不正确的是( )。 A.太阳是太阳系的中心，且质量占太阳系质量的99,86% B.太阳系最大的两颗行星是木星和土星 C.木星和土星占太阳系质量的90%以上 D.地球是距离太阳最近的行星 22.地球是太阳系大家庭中的一颗行星。关于太阳系，我们知道：太阳是太阳系的 中心，