第5章 欧姆定律 整合与提升（作业课件）-【鸿鹄志·精英新课堂】2023-2024学年九年级上册物理（教科版）

志 学有鸿鹄志展翅任翱翔 《精英新课堂》 教科版-九年级上册物理 g击 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司 Hubei honghuzhi Culture and Media.,LTD 志 第五章整合与提升 学有鸿鹅志展翅任翱翔 本章知识构建 鸡志 电流与电压的关系：电阻一定时，电流与电压成① 探究电流与电压、电阻的关系 电流与电阻的关系：② 时，电流与电阻成反比 内容：导体中的电流，跟导体两端的③ 成正比，跟导体的④ 成反比 欧姆定律 表达式：⑤ 测量原理：⑥ 欧姆定律 测量电阻 电路图： 特殊方法测电阻：伏阻法、安阻法、等效替代法 规律：R=R1十R2十…十R 电阻串联 理解：电阻串联相当于增加了导体的⑦ 等效电阻 电阻并联 规律心尽+尽十…叶尼 理解：电阻并联相当于增大了导体的⑧ 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鸡志 重点实验突破 实验1 探究电流与电压、电阻的关系 1.(2022·河北中考)在“探究通过导体的电流 与电压和电阻的关系”实验中，小明利用可 调电压电源（可调为1.5V、3.0V、4.5V、 6.0V之一)、5个定值电阻（阻值分别为 5、102、152、202、30Ω)、滑动变阻器 (1021A)、电压表和电流表做了如下实验： 2 室 0.4 0.6 0.6 3 甲 乙 丙 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 (1)他根据图甲所示电路图连接成了图乙所 示的实物电路，其中只有一根导线连接 错误，请在这根导线上打“×”，并用笔重 新画一根正确连接的导线。（连线不要 交叉) 0.0 甲 乙 学有鸿鹅志展翅任翱翔 鹄志 (2)改正图乙电路后，闭合开关前，滑动变阻 器的滑片应置于 端。 (3)实验时小明设计了如下表格，通过表格 可以看出，他的实验目的是探究通过导 体的电流与 的关系。 实验次数 1 2 3 4 5 R/2 5 10 15 20 30 I/A 学有鸿鹅志展翅任翱用 志 (4)小明将电源电压调为3V时，按(3)设计 的方案进行实验 ①图丙是第2次实验时电流表的示数， 示数为 A。 ②当其中某个定值电阻接入电路时，无 法满足实验条件，这个定值电阻的阻 值为 0 差差爱】11主是是过 02 0 0.4 0.6 丙 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 (5)小明根据实验数据描绘出了如图丁所示的 图像，可以得出结论： R 丁 学有鸿鹅志展翅任翱翔 志 【拓展】小红利用现有器材又做了下面的 实验： ①按图甲连接电路，将电源电压调到某 个值，在电路安全条件下闭合开关，移 动滑片直到电压表示数为2.5V。 ②保持滑片不动，换接入另一个定值电阻， 调节电源电压，在电路安全条件下闭合 开关，发现电压表示数恰好为2.5V。通 过以上实验现象可以推断：此时滑动变 阻器接入电路的阻值为 2。 学有鸿鹅志展翅任朝用 鸡志 2.为了探究电流与电压的关系，小英连接了如 图甲的电路。 +I/A 0.25 0.20 0.1s 0.10 0.05 0.51.01.52.02.5J/V 甲 乙 (1)请你用笔画线代替导线将电路图甲连接 完整，要求滑片向右移动时，能使电流表 的示数变小。 学有鸿鹅志展翅任翱翔