第8课 中国建筑的特征-2022-2023学年高一语文课堂精讲（统编版必修下册）

中国是一个历史悠久、文化灿烂的国家，不仅拥有巍峨的山川、秀美的河山，还有数不尽的名胜古迹、雄伟的古代建筑艺术。这些古老的建筑闪烁着中国人民的智慧和勤劳的光芒，它们究竟有何特色呢？今天我们就来学习梁思成的文章《中国建筑的特征》，从中我们一定能得出答案。 导入 1 梁思成 2 理清文章的说明顺序，列出课文的结构提纲； 了解本文的说明方法，学会抓住事物的特征进行说明； 了解中华民族在世界建筑史上的突出贡献，激发对我国古代建筑的热爱，提高对建筑艺术的审美能力。 教学目标 3 我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。 中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者。主要著作《清式营造则例》《中国建筑史》。 作者简介 梁思成 （1901—1972） 1927年获美国宾夕法尼亚大学建筑系硕士，后在哈佛大学美术研究院学习。 1928年回国。 1946年为清华大学创办了建筑系。 4 梁启超 林徽因 林洙 人物关系 梁思成 父子 夫妻 1919年相识，1928年成婚，育有梁从诫、梁再冰 夫妻(师生) 1948年相识,1962年再婚 第一任 第二任 5 本文发表于1954年1月。建国之初，随着北京新城建设的开展，古城的城墙和城门也随之面临被拆除的命运。 为此,梁思成奔走呼吁：“中国建筑的个性乃即我民族之性格”，“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌”，“一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象”。然而，他的呼吁无济于事，城墙被拆了，能代表老北京的城楼和牌坊也被拆除了…… 写作背景 梁思成手稿 6 常见的说明方法：举例子、下定义、引用、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释（解说）等。 说明对象。 说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序 表达方式：以说明为主，但也使用描写﹑叙述﹑议论等手法。 语言特点: 简明﹑确切﹑通俗﹑生动。 文体知识 所谓科普说明文,就是以介绍科学技术知识为目的而对某方面的科学知识进行说明文章。 科普说明文 7 读课文，思考文章主要讲了哪几个问题？整理文章的结构脉络。 （一）中国建筑的影响； （二）中国建筑的基本特征； （三）中国建筑的“风格和手法”； （四）各民族建筑间的“可译性”。 整体感知 8 作者是如何说明中国建筑的影响的？ 文本探究 文章前两段分别从地域分布和历史跨度方面，即空间与时间层面说明中国建筑的影响。 9 找找九大基本特征中的关键词，作者概括中国建筑的九大特征，是按什么顺序展开的？哪些特征属于结构特征？哪些特征属于装饰特征？ 文本探究 1、个别建筑构成 2、群体建筑构成 3、结构方法 4、斗拱 5、举折、举架 6、屋顶 7、颜色——朱红 8、部件的装饰作用 9、材料的装饰作用 总体特征 结构方法 外观装饰 1、2 3、4、5 6--9 10 阅读(4-5段)思考：中国建筑的总体特征有哪些？ 文本探究 个别建筑构成 是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。 群体建筑构成 讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。 11 阅读(6-9段)思考：中国建筑的结构特点有哪些？ 文本探究 结构方法 以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。 斗拱 说明斗拱的作用，先描述“拱”是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。 12 阅读(6-9段)思考：中国建筑的结构特点有哪些？ 文本探究 举折、举架 说明“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。 13 阅读(10-13段)思考：中国建筑的装饰特点有哪些？ 文本探究 屋顶的装饰作用 介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。 颜色的选择——朱红 从着色方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。 14 阅读(10-13段)思考：中国建筑的装饰特点有哪些？ 文本探究 部件的装饰作用 介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很鲜明的装饰形状或图案。 材料的装饰作用 说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。 15 小结 个别建筑构成 群体建筑构成 结构方法 斗拱 举折、举架 屋顶 颜色——朱红 部件的装饰作用 材料的装饰作用 总体