第4章 第一节 陆地水体间的相互关系(讲义)-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中地理选择性必修一(湘教版)

第一节 陆地水体间的相互关系 课程标准 课标解读 知识网络 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 绘制示意图，解释各 类陆地水体之间的相 互关系 1.绘制示意图，说出陆地上水体及其相互关系， 培养地理实践力 2.从时间和空间的角度认识河流的五种补给形 式的补给特点和变化规律，培养综合思维能力 3.能够结合实例，分析特定区域河流水量的运动 变化规律，增强区域认知能力 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、相互联系的陆地水体 1.陆地水的含义:指分布在陆地的 的 总称。 2.水体空间分布 (1)地表水:包括河水、湖泊水、沼泽水、 、 等地表水体。 (2)地下水:是指埋藏于地表以下的水。 3.陆地水体间的相互关系:指陆地水体之间的 运动、转化及其 关系。 充分体现了陆地水体间的相互关系。 思考湖泊水、地下水都是淡水吗？ 【即时训练1】 读某种水体的陆地分布示意 图,完成(1)~(2)题。 (1)该水体主要分布在 ( ) A.盆地和湖泊周围 B.沿海与大陆架上 C.大陆边缘与岛屿 D.高纬区和高山区 (2)该水体为 ( ) ①液态水 ②固态水 ③湖泊水 ④冰川 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、河流的补给 1.雨水补给 (1)含义:是河流最重要的补给类型和 来源,其过程主要受制于降雨的 变化。 (2)特点: 性和集中性。 (3)我国主要分布地区:东部 区的 河流。 (4)影响水量变化的因素:与流域 及 其变化关系密切。 2.季节性积雪融水补给 (1)含义:一般指 地表冬季的积雪, 至次年 随着天气转暖而融化,对河 流进行的补给。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 071 (2)特点: 和日变化。 (3)影响水量变化的因素:流域的 厚 度、地形状态。 3.冰川融水补给 (1)含 义:指 永 久 性 冰 川 的 消 融 对 河 流 的 补给。 (2)作用:调节河流径流的 。 (3)影响水量多少的主要因素: 。 4.湖泊和沼泽水补给 (1)湖泊的功能及影响因素:对河流径流具有 调节功能,表现为“ ”。湖泊 和所在 直接影响到湖泊的调蓄 功能。 (2)沼泽水补给:对河流径流的调节作用不明 显,补给的水量也比较 ,补给河流的 过程很 。 5.地下水补给 (1)含义:是河流较为稳定和 的补给 来源。 (2)影响因素:取决于地下水水位与河流水位 的 。 (3)分类: 地下水是河流稳定的补给 来源, 地下水补给水量有明显的季 节变化。 思考以雨水补给为主的河流汛期都出现在夏季吗？ 【即时训练2】 读不同水体之间相互转化关 系示意图,完成(1)~(3)题。 (1)在下列月份中,箭头a代表的补给主要发 生在 ( ) A.1—2月 B.3—4月 C.6—7月 D.11—12月 (2)甲代表的水体类型是 ( ) A.冰川、地下水 B.雨水、地下水 C.雨水、海洋水 D.海洋水、冰川 (3)如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,可 导致 ( ) A.丰水期a变小,枯水期b变大 B.丰水期a变小,枯水期b变小 C.丰水期a变大,枯水期b变小 D.丰水期a变大,枯水期b变大 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 相互联系的陆地水体 阅读图文材料,探究下列问题。 材料:水是维系生命与健康的基本需求,地 球虽然有71%的面积被水所覆盖,但淡水资源 极其有限,可被人类利用的水资源更少,仅占水 体总量的十万分之七。下图为陆地上的水体及 其相互关系图。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 072 第四章　陆地水与洋流　　　　　　　 (1)图中河流的补给类型有哪些? 最主要的 是哪种补给? (2)河水与湖泊水之间是怎样互相补给的? 在下图中画出。 (3)河水与地下水之间是怎样互相补给的?