内容正文:
第12讲 铁、亚铁盐和铁盐
1.了解铁单质在生活中的用途,能从物质分类及化合价角度去分析铁单质的化学性质。
2.能设计实验去认识铁与水蒸气的反应,发展科学探究水平,能用符号表示铁与水蒸气的反应原理。
3.会设计实验制备氢氧化亚铁,检验Fe3+,探究Fe3+、Fe2+的氧化性与还原性,增强科学探究与创新意识。
4.掌握铁盐、亚铁盐的性质及检验方法。
一、铁单质
1. 铁元素的存在
(1)人类最早使用的铁,是来自太空的_________。
(2)在自然界中的存在:①以单质形式存在:陨铁;②主要以+2、+3价化合物形式存在:矿石
(3)铁元素在地壳中的含量仅次于_________,居于第四位。
2. 物理性质
纯净的铁是光亮的_________色金属,密度较大,熔点为_________。纯铁的抗腐蚀能力_________,具有良好的延展性和导热性,_________比铜、铝差,能被_________吸引。
3. 化学性质
铁是26号元素,其原子结构示意图_________。铁元素性质活泼,有较强的还原性,主要化合价为+2价和+3价。一般来说,铁单质与弱氧化剂反应,产生+2价铁;与强氧化剂反应产生+3价铁。
(1)与非金属单质反应
非金属单质
化学反应方程式或现象
O2
3Fe+2O2 Fe3O4(_________,生成黑色固体)
Cl2
2Fe+3Cl2 FeCl3(产生棕褐色烟)
S
Fe+S FeS(生成黑色固体)
【易错点拨】①Cl2将Fe氧化至_________价,即使加入过量的铁粉参加反应也不会生成+2价的Fe;
②Fe与硫蒸汽反应,Fe被氧化成+2价,生成的是FeS,而不是+3价;Fe与碘蒸汽反应生成的是FeI2而不是FeI3;
③Mg、A1与氧气反应生成致密的氧化膜,能保护内层金属;Fe形成的氧化物疏松,不能保护内层的铁,形成铁锈(Fe2O3·xH2O);铜在空气中形成铜绿[Cu2(OH)2CO3]。
2. 与H2O反应
(1)常温下,铁与H2O不反应。
(2)高温下,铁与_________发生反应,反应方程式为: 3Fe + 4H2O(g) Fe3O4+4H2
(3)在如图所示的实验装置中:
①实验操作:在如图所示装置的试管中依次放入_________,加热。把生成的气体通人蒸发皿中的_________中。一段时间后,用_________夹取燃着的火柴点燃蒸发皿中的肥皂泡,观察现象。实验结束时,先从肥皂水中撤出导管,再_________。
②实验现象:蒸发皿中产生_________,点燃肥皂泡,听到爆鸣声。反应后,试管中固体仍呈黑色。
【实验说明】a.湿棉花的作用是在受热时提供反应所需的_________。
b.酒精灯的火焰用_________套住,可以使加热效果更好。
c.铁不能与冷水、热水反应,但在_________能与水蒸气反应。
3. 与酸反应
酸
离子方程式或现象
稀H2SO4、HCl
Fe+2H+Fe2++H2↑
稀HNO3
Fe不足
Fe+4H++NO3-Fe3++NO↑+2H2O
Fe过量
3Fe+8H++2NO3-Fe2++2NO↑+4H2O
浓HNO3、浓H2SO4
常温下钝化
注意:①铁遇冷的浓硝酸、浓硫酸时,表面会生成一层致密的氧化膜,化学上称之为_________,属于化学变化。
②在铁与稀HNO3反应时,应考虑哪种物质过量然后再根据两种物质的量分析讨论判断,根据方程式:HNO3过量:Fe+4HNO3===Fe(NO3)3+NO↑+2H2O;
Fe过量:Fe+2Fe(NO3)3===3Fe(NO3)2。
4. 与盐反应:铁与硫酸铜溶液反应:Fe+Cu2+Fe2++Cu;
铁与硫酸铁溶液反应:Fe+2Fe3+===3Fe2+。
二、铁盐和亚铁盐的性质
1. 预测铁盐和亚铁盐的性质
(1)铁盐(如氯化铁)中铁元素的化合价为+3价,为铁元素的最高价态,只具有_________,能与铁、铜、锌、碘化钾溶液等还原剂反应。
(2)亚铁盐(如硫酸亚铁)中铁元素的化合价为+2价,为铁元素的中间价态。既有_________,能与氯水、酸性高锰酸钾溶液等氧化剂反应;又有氧化性,能与锌等还原剂反应。
(3)铁离子(Fe3+)的特性:遇硫氰酸钾(KSCN)溶液呈红色,常用_________检验Fe3+的存在。
【点拨】如果你预测某物质具有_________,就应该寻找具有还原性的另一物质,通过实验证实两者能发生氧化还原反应来检验你的预测。相应地,如果你预测某物质具有_________,就应该寻找具有氧化性的另一物质,通过实验来检验你的预测。
2. 亚铁盐和铁盐
【活动∙探究】亚铁盐和铁盐的性质
实验目的:以硫酸