[中学联盟]山东省龙口市诸由观镇诸由中学（五四制）九年级语文下册教案：11 威尼斯商人（1）

【教学目标】 知识与能力：[来源:学科网ZXXK] （1）积累词语，掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义，并 （2）了解莎士比亚及其创作情况。 过程与方法： （1）认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。 （2）体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张、对比等戏剧技巧 情感态度与价值观： 了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。 【重点难点】 重点：   1．把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。      2．体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的浯言表达技巧。 [来源:Z,xx,k.Com] 难点：     1．理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾，认识夏洛克这一形象的复杂性。      2．初步学写戏剧评沦。  【教具准备】   多媒体  【教学过程】 （分课时备课）  一、导语设计      设计(一)      文艺复兴运动是14至16世纪在欧洲先后兴起的资产阶级文化运动，代表人物有意大利的诗人但丁、画家达•芬奇、英国文学家莎士比亚。今天我们学习莎士比亚著名的喜剧《威尼斯商人》。      设计(二)      同学们，大家喜欢戏剧吗?(学生杂然应声、摇头)戏剧是与诗歌、散文、小说并列的一种文学样式，传统戏曲是民族文化的瑰宝，至今仍熠熠生辉。今天，课本为我们提供了一个走近戏剧的机会，首先让我们走进在世界话剧发展史上具有里程碑意义的戏剧大师——莎士比亚的喜剧世界，领略戏剧的艺术魅力。      设计(三)      世界著名的四大吝啬鬼形象是巴尔扎克《守财奴》中的葛朗台、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克吝啬的表现有什么特点呢?让我们走进《威尼斯商人》去寻求答案。      二、资料助读      1．学生以小组为单位交流课前收集的相关资料，选有价值的资料投影显示，全班共享。 [来源:学科网ZXXK]     2．教师也可酌情提供一些资料，帮助学生了解作者及剧情。      文字资料内容如下：      (一)戏剧基础知识：      1．空间和时间要高度集中      剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制，它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上，几个人