内容正文:
志
学有鸿鹄志展翅任翱翔
《精英新课堂》
苏教版一八年级上册生物
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鸿志
第四节人类的起源和进化
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鸡志
国名师导学
(2)使用工具:由于直立行
走,前肢解放出来,能够
疑难解析
使用树枝、石块等来获
从猿类到人的进化历程:
取食物、防御敌害,臂和
(1)直立行走:森林大量消失,
手逐渐变得灵巧。
一部分古猿不得不下地生(3)制造工具:化石证据表
活,由于环境改变和自身
明,晚一些的古人类能
形态结构的变化,使其一:
使用工具和制造工具,
代一代地向着直立行走的:
且制造的工具越来越
方向发展。
复杂。
(4)用火:用火烧烤食物,改
善了身体的营养,有利
于脑的发育。
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(5)大脑发达:复杂而精巧的:
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规律总结
工具的制造和使用,促进
1.人类的起源和发展:
了脑的发育,使它们能够
树上生活
现代类人猿
想出各种办法来解决:
古猿
森林大
量消失下地生活
人类
困难。
2.现代类人猿与人类的根本
(6)产生语言:经过若千万
区别:
年,古人类制造的工具
(1)运动方式:类人猿臂
越来越复杂,大脑也越
行,人类直立行走。
来越发达,在群体生活
(2)制造工具的能力。
中产生了语言。
(3)脑发育的程度。
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鸡志
知识梳理
一、人猿同祖
1.归类
(1)著名科学家
首先把人人哺乳纲
月,认为人
是灵长目中最高等的动物。
(2)英国科学家
通过
等方法,第一次提
出了
的观点。
2.诽据
目前,人类起源于
的证据很多。
(1)埃及发现的古猿头骨化石显示,
的门齿小,类似
人;而犬齿、前白齿和白齿都比较大,类似猿,是一种开始用手
进食的杂食动物。
(2)我国云南省禄丰县也相继发现了许多类似的猿化石,进一
步说明人、猿其有共同的祖先。
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二、人类进化的主要历程
3.人类进化的主要历程
(1)南方1猿:能够两足
行走。
(2)能人:脑究量比南方古猿的人,可能心经具有
能力了
(3)直立人:是人类进化史巾关键的·个阶段。开始用
,并
开始符猎,能按照白已的愿望制造石器,具有
能力。
()智人:身穿缝制的兽皮衣,能使用简单的T具如长矛和标枪捕
猎,最终进化为
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基础过关
知识点一人猿同祖
1.(2022枣庄期末)科学家经过不断探索,直到18世纪才对人类的
起源和进化有了比较正确的认识。现代类人猿和人类的共同祖
先是
(
A.人猩猩
B.黑猩猩
C.古猿
D).北京猿人
2.英国科学家赫胥黎第一次提出人猿问祖的观点,他的主要研究方
法是
(
A.形态观察
B.DNA鉴定
C.染色体分析D.比较解剖
3.关丁人类起源古今中外有各种观点,下列有关人类起源的证据说
法正确的是
(
A.达尔文的进化论能证明人类的起源
B.古书以及人类的传说能明人类的起源
C.古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据
D.通过模拟实验可以证明人类的起源
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4.(2022永州期中)研究表明,人和猿的骨骼在
结构上几乎完全相同,人和猿的盲肠上均有
蚓突,人和猿的胚胎在5个月以前也完全一
样,这些事实说明
)
A.人是由猿进化而来的
B.人和猿有共同的原始祖先
C.人比猿高等
D.现代猿也能进化成人
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知识点二人类进化的主要历程
5.(易错题)(2022永州期中)在人类进化的过
程中,最显著的变化是
A.使用工具和制造工具
B.脑容量不断增加
C.直立行走
D.被迫下地
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鸱志
6.(2022盐城期中)根据发现的古人类化石,多
数科学家认为人类进化的主要历程为
(
A.南方古猿→智人→能人→直立人
B.能人→南方古猿→智人→直立人
C.南方古猿→能人→直立人→智人
D.南方古猿→直立人→能人→智人
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