第1单元综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册道德与法治（统编版）

《名师测控》九年级道德与法治RJ(上) 第一单元综合评价 (时间：60分钟满分：100分) 鸡击 一、选择题（每小题3分.共45分）》 1.如图反映的是改革开放以米人」“吃的变迁”，由此可见 哈吃啥 啥吃啥 哈吃哈 缺啥吃啥 A.改革开放使人民过上了幸福生活 B.改节开放使我们实现了共同富裕 (.改革开放已解决城乡发展不平衡 D.改革开放提高了我国的国际地位 学有鸡鹄志展翅任翻翔 鸱鹊志 2.“神女应无恙，当惊世界殊”。1978年，党带领人民开启了改革开放的历史征程。从农 村创城市，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天 覆地的变化。这充分说明改革开放 ①是决定当代中闲命运的关键抉择 ②实现了让中国人民站起来、富起来 ③深刻改 变了中国，充分显示了中国力量( ①让中国国际地位显者提高，实现了中国梦 Λ.①④ B.②④① C.①③ D.③④ 学有鸡鹄志展翅任翻翔 鸡击 3.2022年9月27日，“奋进新时代”主题成就展在北京开展。一件件实物模型、一段段生 动视频、一幅幅图片图表生动楼现了党中央深入推进改苹开放的波澜壮阔的伟人实践， 印证了国这10年的非凡成就。该展览让人们感悟到 ①巾国式现代化是当代巾国最鲜明的特色②巾国未米发展必须坚定不移地依靠改革 开放③我国经济心经由高质量阶段转向高逑发展阶段④在中国共产党的领导下， 社会主义建设取得了伟大成就 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 学有鸡鹄志展翅任翻翔 鸡志 4.当前，片然我国发展取得了巨人成就，但我国经济增长内生动力还不够足，发展质量和效益不 够高，农业基础仍然薄弱，城乡区域发展和收入分配并距依然较大。这要求我们 ①转变经济发展方式②持续推动全血深化改革的历史进程 ③追求共同发展，实现 共同富裕 ④实现区域协调发展，缩小城乡差距 A.①③① B.②③① C.①②① D.①②③① 5.卜列反映我国社会主义初级阶段社会主要矛盾的有 ①农村地区特别是偏远山区生活条件艰苦，城乡发展不平衡 ②京汴冀雾霾严重，城镇 化进程与生态环境发展不半衡③俄乌战争爆发，世界局势整休稳定与局部动荡不平 衡①国10%最富有的群体占有全国64%的财富，收人水平不平衡 Λ.①②③ 13.②③④ (.①③④ ID.①②④ 学有鸡鹄志展翅任翻翔 鹊志 6.2023年政府工作报告指出，过去五年居民收入增长与经济增长基木同步，全国居民人 均可支配收入年均增长5.1%。新增劳动力平均受教育年限从13.5年提高到14年。 基木养老保险参保人数增加1.4亿，多年累计改造糊户区住房4200多万套，上亿人出 棚进楼、实现安居。上述材料反映了我国 ( ①朝若问步高裕方问边进②不断满足人民对美好生活的需要 ③保障民生是当前工 作巾心 ④改革发展成果乎多地惠及人民群众 A.①② B.②③ C.③① D.②① 学有鸡鹄志展翅任翻翔 鸡志 7.江山就是人民，人民就是江山。守江山，守的就是人民的心。这彰显了我们党始终坚持 人民至上的价值追求。下列能休现“人民至上”思想的是 ( ①天地之人，黎元为先 ②天下兴亡，匹夫有责 ③已所不欲，勿施于人 ④治国有常， 利民为本 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ 8.进小区，对着摄像头看一眼，门“啊”地就开了：遇到麻烦事儿，轻点手机，物业及时安排 维修；一座座亭子里安装了监牙音箱、投影仪，住户可以休息、聊天…“黑科技”给小区 住户带来全新的居住体验说明了 ①上活处处有创新②创新的目的是增进人类福祉 ③科技创新计生活史关好 ④制 度创新促进公平正义 A.①③④ 1B.②③④ .①②④ ID.①②③ 学有鸡鹄志展翅任翻翔 鸡鹄志 9.如表所示内容，对应无误的是 选项 生活领域的创新 创新成效 ① 知识的创新 促进公平正义 ② 技术的创新 促进生产力发展 ③ 制度的创新 推动社会进步 ④ 理论的创新 增加社会财富 A.①② 13.①③ C.②③ D.②④ 学有鸡鹄志展翅任翻翔 击 10.从福利分房创住房商品化，住房制度改节在探索中前行。建立公积金制度、出台住 房贷款政策，一系列创新举措与时俱进，满足了各类人群多样化住房需求。从可 以看出改革与创新的关系是 ①改革开放是创新的生命②创新通过改节渗透到社会生活的方方面面 ③改革只 有进行时，没有完成时④大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果 A.①②③ B.①③① C.②① D.③① 11.如图，在平面直角坐标系中，当直线(1)的变化趋势体现高质量发展Y经济发展 的状况，下列选项最有可能是横坐标(X)的是 A.科技创新 3.环境变化 C.人口增长 D.资源消耗 中中年年中出中中年出中年中中生中年 学有鸡鹄志展翅任翻翔 鸡击 12.有人说，世界上有两类国家，·类是“头脑国家”，·类是“躯十国家”。“头脑国家”产 生识、输