第一单元 学习活动案8 别了，“不列颠尼亚 县委书记的榜样-焦裕禄-【金版教程】2023-2024学年高中新课程语文选择性必修上册学习活动案word（统编版，新教材）

学习活动案　别了，“不列颠尼亚” *县委书记的榜样——焦裕禄 复兴中学校报要以本课的两篇文章为例，向新招收的小记者讲授消息与通讯的写法。请你参与其中，完成下面的研习活动。 研习活动1：比较赏析两篇文章的写作特色，把握消息与通讯不同的文体特点，完成下面的表格。 《别了，“不列颠尼亚”》(消息) 《县委书记的榜样——焦裕禄》(通讯) 篇幅与 内容 篇幅较短，内容高度概括。按照时间顺序，集中记录了香港回归的数个“瞬间” 篇幅较长，内容具体系统、详尽细致，涉及多个场景，时间跨度长 语言 表达 多用叙述，语言简洁明快 通过大量细节描写、富有个性的人物语言，塑造了立体鲜活的人物形象。同时，文章除了记叙之外，还有大量议论和抒情的句子，表现了人民对焦裕禄的深厚感情 时效性 发表于香港回归当天，时效性强 发表于焦裕禄同志去世两年后，时效性弱 研习活动2：许多优秀的新闻作品的标题都值得模仿借鉴。《别了，“不列颠尼亚”》一文的标题在修辞与句式上值得借鉴，《县委书记的榜样——焦裕禄》一文的小标题组材法也值得学习。请对两文的这个特点予以分析。 师生共研：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　(1)①《别了，“不列颠尼亚”》的标题使用了借代手法。新闻报道了“香港回归”这一重大事件，但是其标题没有凸显交接仪式和欢庆场面，而是选择代表英国皇家的游轮“不列颠尼亚”号驶离香港这一特写镜头，这样拟题使用了借代的手法；与这样一艘极具代表性的游轮告别，表示英国在香港150余年的殖民统治的终结，饱含着对中国崛起的自豪感、幸福感。②“别了，‘不列颠尼亚’”还使用了倒装句式，借以强调香港告别了英国的殖民统治，回归祖国的怀抱；字里行间既有对侵略者的嘲讽，又蕴含着民族自豪之情。 (2)①《县委书记的榜样——焦裕禄》以小标题的形式将焦裕禄在兰考的典型事迹组合起来，以时间为线索进行安排，使各部分之间衔接自然，逻辑清晰。②每个小标题所代表的部分都围绕一个核心主题，都能彰显焦裕禄精神品质的一个侧面，而加起来则形成了一个立体的焦裕禄。 对比手法 《别了，“不列颠尼亚”》一文中，作者采用了多种对比手法，来对比香港的过去和现在，传达了香港回归祖国的喜悦和自豪。 1．课内链接 文本选段 点评 ①4时30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起 “永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起”，在这里，作者把鲜明的对比呈现在读者面前，表明了香港将会回到祖国母亲的怀抱的现实 ②156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗 “156年前”与“今天”、“升旗”与“降旗”，运用直接对比法，将对立的事情直接陈述出来，表达了对这一段耻辱历史的痛恨，降下米字旗也意味着香港将掀开新的一页，给读者以鲜明的印象 ③大英帝国从海上来，又从海上去 在鸦片战争中英国“从海上来”，通过一系列条约占领了香港，对香港开始了长达一百五十多年的统治。而今不得不离开，退路也只是海路。来时是那样的不可一世、趾高气扬；走时又是那样的沮丧，来回的方式相同，心理却迥异，前后对比含义深刻，讽刺辛辣，耐人寻味 2.迁移训练 用对比的手法写一段话，批评某种社会现象，200字左右。 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案　(示例)过去，毛泽东主席吃粗茶淡饭，睡硬床板，穿粗布衣，一件睡衣竟然补了73次，穿了20年，生活极为简朴。如今，每个饭店都推出了一系列的年夜饭套餐，一些虚荣心强的人，为了图个吉利，就大摆宴席，吃剩下的大量食物，全部当垃圾倾倒了。一碗饭，一碟菜，吃几口就倒掉，尝一口不对味扔下就走人的现象比比皆是；办豪华生日会、请客摆豪华宴、买名牌消费品的行为更是屡见不鲜。中华民族自古以来反对铺张浪费，提倡大家“以清廉为荣，以腐败为耻”，倡导大家勤俭节约。 限时：20分钟　满分：19分 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一　 归来 ——不朽香江，风雨无惧 关铭闻 东方之珠，整夜未眠。 1997年7月1日0时0分0秒，历史的指针从这里指向香港新的纪元。 香港会展中心庄严肃穆、灯火通明，香港政权交接仪式正在举行。中华人民共和国国歌庄严奏响，五星红旗和紫荆花区旗徐徐升起，如胜利的花朵盛大绽放。 结束了156年