第三单元 师长情谊【知识框架+知识清单】-【暑期先知道】2023年新七年级暑假提前学知识清单（统编版）

暑期先知道 七年级上册道德与法治 第六课 师生之间 一、知识框架 第六课 师生之间 了解教师职业 风格不同的老师 走进老师 师生交往 教学相长 亦师亦友 二、知识清单 走进老师 1．教师的职业特点？（教师有什么重要作用？） （1）教师是一个古老的职业。教师是 的主要传承者之一。 （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业，是履行教育教学职责的 ，承担教书育人的使命。 （3）教师是我们知识 和 。 2．为什么要尊重老师 ？ （1）教师是我们知识 和精 。 （2）老师给与我们生活上的关心和 ，我们应该主动关心老师，理解老师。P69 （3）尊重老师是 ，是我们作为“晚辈”的基本修养。 3、如何尊重老师 （1）尊重 （2）体现在我们内心的情感和态度，而且表现在我们与老师日常交往的 。 4、 ．时代的发展对教师提出了哪些更高的要求？（4有） 今天的教师要努力成为 的好教师。 3．老师风格不同的原因：由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 4．对待不同风格的老师的正确态度？ （1） 老师的差别，接纳老师。 （2） 不同风格老师。 （3） 不同风格老师的优点。 （4） 老师教育行为的目的，主动交往． 师生交往 1．如何理解新型的师生关系：教学相长的关系 教与学是师生 的过程。一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 2. 怎样建立教学相长的师生关系？ （1）教学过程是师生 的过程。 （2）主动参与．勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 （3）真诚恰当的向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源。 （4）与老师分享自己的 ，可以促进师生共同进步。 3．怎样正确对待老师的表扬和批评？ （1）学会正确对待老师的 ，是我们成长的重要内容。 （2）老师的表扬意味着 ，激励我们更好的学习和发展。 （3）老师的批评意味着 ，可以帮助我们反省自己，改进不足。 （4）对待表扬，要 ；对待老师的批评，对待批评，做到 。我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 4．师生交往的良好状态是什么？良好的师生关系是怎样的？ ，是师生交往的良好状态。 5．建立良好的师生关系有什么重要意义？ 是学校生活的重要内容。良好的师生关系有利于提高我们的学习质量和老师的教学效果，促进我们的身心健康发展。 6．怎样建立良好师生关系？（怎样才能形成亦师亦友的良好状态？） （1） ，是我们与老师建立良好关系的基础，师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严．个性差异．劳动成果等。 （2） ．相互促进，和老师成为朋友。 （3）在与老师日常交往中， 。 7．与老师发生分歧时的处理办法： （1） ：反思自己在哪些方面做得不好，如何改变。如果是老师的原因，要思考怎样与老师沟通。 （2） ：相信老师的善意，愿意理解老师，做到有理恰当表达，无