Module 7 Unit 2 She was thinking about her cat.-【教材解读】2023秋八年级初二上册英语（外研版)

Module７Afamousstory １４５　 Ifpeoplerunacrosstheroad,theymayfalldown． 如果人们跑过马路,他们可能会摔倒. Themanfelloffhishorseandhurthisarm． 那个人从马上摔下来,伤了胳膊. ４．Itwassittinginatreeandsmilingateveryone．它正 坐在树上朝大家微笑.(教材第５６页) 考频:★★★ ina/thetree意为“在树上”,in常用于表示与树不相关 的外界人或物在树上. Thereweresomanybirdsinthetree． 树上有那么多鸟. 【辨析】ina/thetree与ona/thetree ina/thetree 指外界的人或物在树上 ona/thetree 指树本身的花、叶、果实等在树上 Look! Therearetwomonkeysinthetree． 看! 树上有两只猴子. Wecanseelotsofapplesonthetree． 我们可以看到树上有许多苹果. 注意 fal 为不及物动词,不能直接 接宾语,其过去式为fel. 助记 in a/the tree on a/the tree Unit２　Shewasthinkingabouthercat． 她在想着她的猫. Readingandvocabulary ○１ LookatthepictureinActivity２andsay whatyouthinkisstrange． ○２ Read the start of Alice􀆳s Adventures in Wonderland and guesswhathappensnext． Alicewassitting withhersisterbythe riverandhersisterwasreadingabook．Alice hadnothingtodo．① Onceortwiceshelooked 阅读与词汇 ○１ 看活动２中的图片并说一说你认 为什么是奇怪的. ○２ 读一读«爱丽丝漫游奇境记»的开 头并猜一猜接下来会发生什么. 爱丽丝正和她姐姐坐在河边, 她姐姐在看一本书.爱丽丝没有什 么事可做.她偶尔看一眼姐姐的书. 英语　八年级　上册 １４６　 intohersister􀆳sbook．② “Andwhatisabook for,”thought Alice, “without pictures or conversations?”Suddenlyawhiterabbitwithpink eyesranby．③ There wasnothingstrangeaboutthat． Sheheardtherabbitsay,“Ohdear! Ohdear! I􀆳l belate!”andshedidnotthinkit was strange．Thentherabbittookawatchoutof itspocketandlookedatit．Arabbitwitha pocketanda watch? Alicegotupandran acrossthefieldafterit．Shesawitgodowna largerabbitholeintheground． ThenAlicewentdownafterit,butnever thoughtabouthowshewasgoingtogetout again．④ Shefoundthatshewasfalingdowna very,verydeephole．Itwastoodarkforherto seeanything．⑤ Shewasfalingforalongtime． Whileshewasfaling,shewasthinkingabout hercat,Dinah．⑥ Suddenlyshelandedonsome dryleaves．．⑦ “没有插图也没有对话的书有什么 用?”爱丽丝想.突然,一只长着粉 红色眼睛的白兔从旁边跑了过去. 那没有什么好奇怪的.她听到 那只兔子说:“天哪! 天哪! 我要迟 到了!”她认为这并不奇怪.接下来 那只兔子从口袋里掏出一块怀表看 了下时间.一只有口袋和怀表的兔 子? 爱丽丝站了起来,跟在那只兔 子后面跑过田野.她看到它(兔子) 钻进 了 地 上 的 一 个 很 大 的 兔 子 洞里. 随后,爱丽丝跟着它下去了,但 从没想过她怎么才能再从洞里出 来.她发现自己正在掉进一个非常 非常深的洞里.洞里太黑了,她什 么也看不见.她下落了很长一段时 间.在她下落的过程中,她在想她 的猫———黛娜.突然,她落到了一 些干树叶上􀆺􀆺 课文导图梳理,帮助理解复述 ○３