第03讲 宇宙中的地球-【地理优课PPT】2024年高考地理一轮复习PPT课件+WORD练习题

版权所有 © 地理优课PPT 课件创作营 第03讲 宇宙中的地球 The earth in the universe 2024高考一轮复习PPT - 自然地理 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 运用示意图，说明地球的圈层结构。 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 综合思维：根据地球生命诞生的条件，分析地球的特殊性；分析太阳活动对地球的影响；根据地质图判断地层的演化；根据地震波，说明地球内部圈层的特征。 区域认知：结合太阳辐射分布图，说明影响太阳辐射的因素，分析太阳辐射对地球的影响。 地理实践力：描述不同地质年代地球的古地理环境特征；观察晴朗夜晚的星空，识别主要天体及特征。 人地协调观：树立正确的宇宙观，保护地球所在的宇宙环境。 目录 Contents 知识点1 地球的宇宙环境 知识点2 太阳对地球的影响 知识点3 地球的历史 知识点4 地球的圈层结构 3 知识点一　 地球的宇宙环境 The cosmic environment of the earth 2024高考一轮复习PPT - 自然地理 第03讲 宇宙中的地球 01.天体与天体系统 天体 类型：恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等。 最基本的天体：恒星和星云 5 天体类型 天体可分为天然天体和人造天体。 人造天体有人造卫星、宇宙飞船、国际空间站等。但应注意人造航天器只有在离开地球进入宇宙空间运行时，才能被称为天体。 知识点一 地球的宇宙环境 大 气 层 流 星 体 流 星 地表 陨石 非天体 天体 非天体 01.天体与天体系统 天体系统： 运动性：宇宙中的天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统。 层次性：目前所知的天体系统分为四级，具体如下图所示： 8 02.地球的普通性与特殊性 太阳系中一颗普通的行星： 八大行星分类 类地行星 水星 金星 地球 火星 巨行星 木星 土星 远日行星 天王星 海王星 9 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 类地行星 巨行星 远日行星 靠近太阳 固体表面 体积较小 体积巨大 气体表面 远离太阳 气体表面 同向性：绕日公转方向都是自西向东 近圆形：绕日公转的轨道近似圆形 共面性：绕日公转的轨道几乎在同一平面 02.地球的普通性与特殊性 太阳系中一颗普通的行星： 运动特征 02.地球的普通性与特殊性 地球上存在生命的条件： 外部条件：安全的宇宙环境 稳定的太阳光照 自身条件：适宜的温度条件 适合生物生存的大气条件 液态水的存在 12 思维导图-地球存在生命物质的条件 地球大气对生命存在和发展的作用 厚厚的大气层可以减少小天体对地表的撞击。 大气对太阳辐射的削弱作用和保温作用使地表昼夜温差不大。 氧气可供生物呼吸，臭氧等可以使生物免受过多紫外线的伤害。 典例分析01 Analysis of typical cases 2024高考一轮复习PPT - 自然地理 第03讲 宇宙中的地球 (2023·湖北新高考协作体联考)“生命宜居星球”，指的是某颗行星处于距离该行星系的中心恒星远近合适的区域，在这一区域中，由于恒星传递给行星的热量适中，行星上既不太热也不太冷，且能够确保存在液态水，水是出现生命的关键因素。距离地球22光年的“格利泽581d”行星，是人类在太阳系之外发现的一个位于可居住带中的行星，被称为“超级地球”，有可能存在外星生命。下图为可居住带位置示意图。据此完成1～3题。 1.被称为“超级地球”的“格利泽581d”行星 应属于(　　) A．河外星系 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 B (2023·湖北新高考协作体联考)“生命宜居星球”，指的是某颗行星处于距离该行星系的中心恒星远近合适的区域，在这一区域中，由于恒星传递给行星的热量适中，行星上既不太热也不太冷，且能够确保存在液态水，水是出现生命的关键因素。距离地球22光年的“格利泽581d”行星，是人类在太阳系之外发现的一个位于可居住带中的行星，被称为“超级地球”，有可能存在外星生命。下图为可居住带位置示意图。据此完成1～3题。 2.与地球相比，水星没有生命存在的原因是(　 ) A．体积太小，没有液态水存在 B．公转周期太长，年温差太大 C．自转周期太短，昼夜温差太小 D．距太阳近，表面温度过高 D (2023·湖北新高考协作体联考)“生命宜居星球”，指的是某颗行星处于距离该行星系的中心恒星远近合适的区域，在这一区域中，由于恒星传递给行星的热量适中，行星上既不太热也不太冷，且能够确保存在液态水，水是出现生命的关键因素。距离地球22光年的“格利泽581d”行星，是人类在太阳系之外发现的一个位于可居住带中的行星，被称为“超级地球”，有可能存在外星生命。下图为可居住带位置示意图。据此完成1～3题