第4章 细胞的物质输入和输出 单元复习归纳-【重难点手册】2023-2024学年新教材高中生物必修1 分子与细胞（人教版）

第4章细胞的物质输入和输出收 单元复习归纳 口01知识网巧5构建， 概念 胞吞形成的爽泡 水进出细购 可被溶酶体降解 兵有半透膜、具有物质浓度差—条件 的原理 渗透作用 特点 需放卜蛋白参与 过程 胞吞和 胞0L 需消耗能量 只允许一些 蔗糖分子 小分子通过 半透膜 大分子进 影哨因素一温度、O,浓度等 而不允许大 出细胞的 分子通过的 水分子 方式 多孔性膜 根对无机盐离子的吸收 蔗糖溶液 段时间后 细胞 半透膜 清水 的物 载体蛋白 质输 数量制约 入和 P 成熟的（具有大液泡）、活的 输出 (原生质层相当于半透膜植 条件 物细胞（具有细胞壁） 质壁 观察植物细 物质浓度 分离 胞的吸水和 实验流程 失水 大多 数小 分子 不需要转运蛋白，不消耗能 进出 量，物质顺浓度梯度直接穿 特点 胞 过磷脂双分子层 的方 O,浓度 式 O、CO、甘油、乙醇、苯 自由 等进出如均 实例 扩散 实例 载体蛋白 物质浓度等一影响因素 需漠运 输蛋白 被动运输 离子泵 物质在转运蛋白的协助下， 特点 进行顺浓度梯度运输，不消 特点 耗能量 主动 需消耗能量 红细胞吸收端萄糖、水通过 协助 运输 通道蛋白进出细胞 实例 扩散 彩响因索 ○浓度、温度、膜 上载体数量等 物质浓度、膜上转运 影响因素 影响物质跨膜运输 蛋白的数量 的因素（曲线分析 1.物质浓度 2.0浓度 P点之后运输速率不 P点之后运输速率不 卧 的原因是膜上转运蛋白 变的原因是膜上载体 的数量有限 塑 蛋白的数量有限 Q点由无氧呼 Q 吸提供能量 物质浓度 物质浓度 O,浓度 ,浓度 自由扩散 协助扩散或主动运输 被动运输 主动运 153 重雕手曲高中生物学 必修1分子与细胞) 02微专题妙总结。 微专题1被动运输 度，故细胞c的细胞液浓度小于细胞a的细胞 保标内容 液浓度，C符合题意，D不符合题意。 (1)阐明质膜具有选择透过性。 答案C (2)举例说明有些物质顺浓度梯度进出 例②(2021·广东卷)保卫细胞吸水膨胀 细胞，不需要颜外提供能量。 使植物气孔张开。适宜条件下，制作紫鸭跖草 例①(2022·全国甲卷)植物成熟叶肉细 叶片下表皮临时装片，观察蔗糖溶液对气孔开 闭的影响，如图为操作及观察结果示意图。下 胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细 胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞分别 列叙述错误的是( )。 滴U蔗糖 用等渗溶液恢复初始状 放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当 保卫溶液①浸 态后滴加蔗糖溶液②浸 水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生 如抱润标本 润标本 气孔 一段时间 一段时间后 变化：②细胞b体积增大：③细胞c发生了质壁 后观察 观察 分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没 用等渗溶液恢复初始状 有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不 态后滴加蔗糖溶液③浸 润标本 合理的是( )。 段时问后 观祭 A.水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于 外界蔗糖溶液的浓度 A.比较保卫细胞细胞液浓度，③处理后> B.水分交换前，细胞液浓度大小关系为细 ①处理后 胞b>细胞a>细胞c B.质壁分离现象最可能出现在滴加②后 C.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度 的观察视野中 大于细胞a的细胞液浓度 C,滴加③后有较多水分子进人保卫细胞 D.水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度 D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为②> 等于外界蔗糖溶液的浓度 ①>③ 解析]蔗糖溶液初始浓度相同，实验结果 解析]由图示可知，经①、②、③处理后气 显示水分交换达到平衡时，细胞未发生变化、 孔变化分别为基本不变、关闭、张开，说明①、 细胞b体积增大，细胞c发生了质壁分离，说明 ②，③处理后保卫细胞的变化分别为形态几乎 水分交换前，细胞a、b、c的细胞液浓度分别等 不变（细胞液浓度基本不变）、失水（细胞液浓 于、大于和小于外界蔗糖溶液的浓度，A、B不 度变大)和吸水（细胞液浓度变小），C正确：保 符合题意。水分交换平衡时，细胞a的细胞液 卫细胞经③处理后的细胞液浓度小于经①处 浓度等于初始外界蔗糖溶液浓度；细胞C失水， 理后的，A错误：②处理后保卫细胞失水，最可 发生质壁分离，导致细胞℃的外界蔗糖溶液浓 能发生质壁分离，B正确；推测3种蔗糖溶液浓 度下降，小于初始浓度，水分交换平衡时，细胞 度的高低为②>①>③，D正确。 C的外界蔗糖溶液浓度等于细胞c的细胞液浓 [答案A 154 第4章细胞的物质输入和输出么组 微专题2主动运输和胞吞、胞吐 A.与水进出细胞相符的图有①③⑤ 课标内容 B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有②④⑥ (1)明确有些物质逆浓度梯度进出细 C.与K进入丽藻细胞相符的图有②④⑤ 胞，需要能量和载体蛋白。 D.与蛋白质进出细胞相符的图有②③⑥ (2)举例说明大分子物质可