1.3科学的世界观和方法论-【帮课堂】2023-2024学年高二政治同步学与练(统编版必修4)

2023-06-19
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内容正文:

1.3科学的世界观和方法论 ( 目标任务 ) 课程标准 学习目标 比较哲学思维与日常思维的异同;理解哲学是时代精神的精华,阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 政治认同:坚持马克思主义与中国具体实际相结合,努力推进马克思主义哲学中国化。 科学精神:理解实践观点在马克思主义哲学中的地位。 公共参与:树立科学的世界观,用马克思主义哲学观点指导实践。 ( 0 2 预习导学 ) 【教材导学 知识梳理】 (一)马克思主义哲学的历史使命 1、马克思主义哲学产生的条件: (1)马克思主义哲学是无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。(阶级基础) (2)马克思主义哲学产生的直接理论来源。(理论基础) (3)马克思主义哲学是近代以来自然科学和社会科学发展的必然结果。(自然科学基础) 2、马克思主义是科学的理论、人民的理论 (1)科学的理论:它创造性地揭示了人类社会发展规律, (2)人民的理论:第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路,为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 (3)马克思主义哲学的历史使命: (4)历史意义: ①是人类历史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果; ②自从有了马克思主义哲学,以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器,哲学的发展也进入了一个崭新的时代。 (二)马克思主义哲学的基本特征 1.实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 实践观点在马克思主义哲学中具有重要的地位和作用。马克思主义哲学,在人与世界的关系方面,从实践出发解释周围世界;在历史观中,从实践出发解释社会存在和发展;在认识论中,把实践作为全部认识的基础。 2.第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 3、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 · 它正确揭示了物质世界的本质和运动规律。 · 它的全部理论都来自实践,又经过实践反复检验。 · 它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。 · 是无产阶级的科学的世界观和方法论。 4、与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 一部马克思主义哲学发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史,是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。 (三)马克思主义中国化的重大理论成果 1 . 毛泽东思想 形成、地位:是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展。是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是马克思主义中国化时代化的第一次历史性飞跃。 精髓:实事求是。 基本立场、观点和方法,活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主。 2 . 邓小平理论、“三个代表”、科学发展观 形成:是马克思列宁主义基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,是中国共产党集体智慧的结晶, 贡献:所蕴含的丰富的哲学思想是当代中国共产党人对马克思列宁主义哲学思想的重要贡献。 3 . 习近平新时代中国特色社会主义思想 形成:以习近平为代表的共产党人,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。同中华优秀传统文化相结合,坚持毛泽东思想。邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观,深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验,从新的实际出发,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 地位:习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义。二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 贡献:习近平新时代中国特色社会主义恩想具有丰富的哲学内涵,为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。 怎样坚持:把握好这一思想的世界观和方法论, 坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,必须坚持人民至上,必须坚持自信自立,必须坚持守正创新,必须坚持问题导向,必须坚持系统观念,必须坚持胸怀天下 【预习自测 判断正误】 1、克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。              2、马克思主义的直接理论来源是英国古典政治经济学。                      3、马克思主义哲学产生的社会科学前提是细胞学说、能量守恒定律和生物进化论。   4、马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。                                                                    5、马克思主义哲学的核心观点是与时俱进。                                       6、马克思主义哲学在实践观的基础上是

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