必修4 第15单元 第7课 唯物辩证法的联系观（PPT课件）-【正禾一本通】2024高考政治高三一轮总复习高效讲义（人教版,老教材）

必修4　生活与哲学 第十五单元　思想方法与创新意识 第七课　唯物辩证法的联系观 联系的观点 发展的观点 对立统一规律 矛盾分析法 相互影响 相互作用 孤立 固有 主观随意性 各种条件 普遍性 固有的 新的具体的 发展 主导 统率 局部 服从 服务于 关键部分 全局观念 统筹全局 部分的作用 相互联系 整体性、有序性 优化趋向 整体性 系统内部结构 综合 优化 大于 综合 整体 统筹 优化 ) eq \a\vs4\al( 【目标要求】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 　　　 描述世界是普遍联系的，学会用联系的观点看问题；解析事物整体和部分的关系，尝试用系统优化的方法安排工作。 【能力要求】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 正确理解整体与部分、系统与要素的关系，用联系的观点看问题，自觉树立全局观念。 【考情分析】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 从内容上看，联系的特点、整体与部分的关系、系统优化方法是高频考点；从形式上看，选择题和主观题均有较多考查，主观题切口较小；2024年高考需要特别关注碳达峰碳中和、构建人类命运共同体等热点材料对本课知识的考查。 考点1 联系及其特征 1．唯物辩证法 (1)唯物辩证法的两个总特征：__________和__________。 (2)____________是唯物辩证法的实质与核心。 (3)__________是我们认识问题的根本方法。 2．唯物辩证法的联系观 (1)联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、________、相互制约和________。 (2)联系的普遍性：任何事物都处在联系之中，用联系的观点看问题，反对用____的观点看问题。 (3)联系的客观性：联系是事物本身____的，不以人的意志为转移。要从事物固有的联系中把握事物，切忌__________。 (4)联系的多样性：事物的联系是多种多样的，要善于分析和把握事物存在和发展的________，一切以时间、地点和条件为转移。 要点1.对比理解联系的基本特征 普遍性 客观性 多样性 含义 任何事物都处在联系之中 是事物本身固有的，不以人的意志为转移 事物的联系是多种多样的 侧重点 强调的是不存在完全孤立的事物 强调的是联系不以人的意志为转移 强调的是联系具有不同的形式 普遍性 客观性 多样性 表现 ①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。③世界是一个普遍联系的有机整体 自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的 直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等 普遍性 客观性 多样性 方法论 用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题 ①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系 善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移 【生活中的哲学】　 世界上的万事万物，小到手表、钥匙，大到汽车、楼房，只要嵌入一个微型感应芯片，把它变的智能化，这个物体就可以“自动开口说话”。再借助无线网络技术，人们就可以和物体“对话”，物体和物体之间也能“交流”，这就是物联网。 [分析]　①人们借助无线网络技术可以和物体“对话”，体现了联系具有______，任何事物都处于普遍联系之中。 ②物联网的建立说明人们可以根据事物______联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立__________联系。 【对点练】1.(2020·全国卷Ⅰ)工业遗产的开发利用是城市转型发展亟待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、时尚设计园、爱国主义教育基地等，厂房变成博物馆，仓库改成音乐厅，厂区转为影视基地……工业遗产的“华丽转身”表明(　　) ①事物间的联系是客观的，与人的意识无关 ②把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提 ③事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系 ④人们可以通过实践调整事物之间原有的联系，建立新的联系 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选C。联系分为自在事物的联系与人为事物的联系，自在事物的联系与人的意识无关，人为事物的联系是人类实践的产物，呈现着“人化”的特点，因此，不能说所有的联系都与人的意识无关，①排除。“许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备，精心打造文创产业园、