必修4 第14单元 探索世界与追求真理单元阶段复习与验收(13)（PPT课件）-【正禾一本通】2024高考政治高三一轮总复习高效讲义（人教版,老教材）

必修4　生活与哲学 第十四单元　探索世界与追求真理 单元阶段复习与验收(十三) 阶段总结(一)——构建单元知识体系 1．全面把握生活与哲学的内在结构 (1)哲学可分成四大部分内容，即唯物论、辩证法、认识论与唯物史观。唯物论介绍的是世界的本质或本原问题，辩证法说的是世界的存在状态问题，认识论则是主要介绍实践与认识的问题，唯物史观研究的是社会的基本问题。 (2)对世界的本原问题的不同回答构成了哲学的基本派别，即唯物主义与唯心主义。两者又可以再分，唯心主义分为主观唯心主义与客观唯心主义，唯物主义分为古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 (3)根据对世界存在状态的不同回答分为形而上学与辩证法。辩证法的观点，主要有联系、发展、全面的观点，而根本观点是矛盾的观点。 (4)认识论主要研究的是实践与认识的关系问题。实践是认识的基础，人类的认识过程是一个在实践基础上追求和发展真理的过程。 (5)唯物史观主要研究人类社会与人生的重大问题。如人类社会的基本问题、社会的基本矛盾、人生价值等。 (6)唯物论、辩证法、认识论与唯物史观是相互渗透的。 2．抓住“标志性”词语，理解物质世界与真理 (1)针对、按照、立足、基于、根据(问题、现状、特点、影响、形势、情况等)提出、出台、制定、形成、调整、颁布(理论、思想、政策、精神、规划、方针、措施、方案、经验、决定、制度等)，从唯物论看，这体现了物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是；从认识论看，这体现了实践是认识的基础，实践是认识的来源和发展动力。 (2)在(主题、理论、观点、思想、政策、精神、规划、方针、措施、经验、制度等)的(指导、引领、启发、贯彻、实行)下，促进(事业、活动、行动、实践等)取得(成就、胜利、发展、前进、成功等)，从唯物论角度看，这体现了意识的能动作用，即意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，人能够能动地认识世界和改造世界；从认识论角度看，这体现出认识对实践具有反作用，实践是能动性的活动。 (3)地震、洪水、火山喷发、泥石流、旱灾等自然灾害的发生不以人的意志为转移，天体运动、季节变化、社会发展、社会活动的发展不以人的意志为转移，这体现出自然界和人类社会是客观的，事物发展的规律是客观的。 阶段总结(二)——追踪学科长效热点 热点13：碳达峰和碳中和，走绿色发展之路 【热点材料点击】 热点缘由 术语储备 党的十八大以来，生态文明被纳入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。党的十九大首次把“美丽”写入了社会主义现代化强国目标，把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。 1.尊重自然的客观性，人与自然和谐相处。 2．坚持用联系、发展、全面的观点看问题。 热点缘由 术语储备 “十四五”规划和二〇三五年远景目标纲要特别提出，要统筹推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设的总体布局，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，到二〇三五年广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国建设目标基本实现。 3．树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。 热点缘由 术语储备 2022年6月5日是第五十一个世界环境日，今年的主题为“共建清洁美丽世界”。实现碳达峰、碳中和是我国向世界作出的庄严承诺。习近平曾在多个场合指出要正确认识和把握碳达峰碳中和，强调要坚持稳中求进，逐步实现，展现中国为共建清洁美丽世界贡献力量的信心与决心。 【热点多维解读】 1．什么是碳达峰和碳中和？ (1)碳达峰：就是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长。达到峰值，之后逐步回落。 (2)碳中和：是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。 2．为什么要提碳达峰和碳中和目标？ 气候变化是人类面临的全球性问题，随着各国二氧化碳排放，温室气体猛增， 3．如何实现碳达峰和碳中和目标？ (1)国家层面：推动产业结构转型；重点领域节能减排；加速低碳技术研发推广应用；健全低碳发展体制机制；国家金融、财税政策支持；努力增加森林面积。 (2)企业层面：加速研发低碳技术，实现创新发展，绿色发展；实现经济效益和生态效益相统一，注重承担社会责任。 (3)公民层面：树立绿色消费观，践行低碳生活。 对生命系统形成威胁。在这一背景下，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，中国由此提出碳达峰和碳中和目标。这也体现出我们的大国担当！ 【过关题组集训】 1．阅读材料，完成下列要求。 气候变化是人类面临的全球性问题，随着各国二氧化碳排放，温室气体猛增，对生命系统形成威胁