卷03-【冲刺抢分】2023年中考生物临考压轴卷（全国通用）

2023年中考生物临考压轴卷（全国通用） 生物 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．下图代表动物和植物细胞结构，重合部分表示它们的共同特征，图中②处应选（    ）              A．细胞壁 B．大液泡 C．叶绿体 D．细胞核 【答案】D 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体等结构；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。 【详解】动植物细胞基本结构有：细胞膜、细胞质和细胞核。植物细胞特有的结构是液泡、叶绿体、细胞壁。 故选D。 【点睛】掌握动植物细胞的异同是解题的关键。 2．下列除哪项外，都是生命特征的表现（    ）  A．蜻蜓点水 B．种子萌发 C．森林着火 D．人的呼吸 【答案】C 【分析】生物的基本特征是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长与繁殖；除病毒外生物都是由细胞构成的。 【详解】生物的生命特征是：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排除身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长与繁殖；除病毒外生物都是由细胞构成的。故蜻蜓点水（体现了生物能够繁殖）、种子萌发（体现了生物能够生长）、人的呼吸（体现了生物需要呼吸）都属于生命现象，而森林着火属于自然现象，不属于生命现象，选C。 【点睛】解答此类题目的关键是掌握生物的基本特征。 3．水是植物生长发育的重要影响因素，以下关于植物生长发育过程中对水的吸收、利用和散失描述正确的是（    ） A．植物带土移栽是为了减少水分的散失 B．种子长出根之前吸水的主要结构是胚根 C．植物进行蒸腾作用促进生物圈的水循环D．有光条件下吸收的水主要用于光合作用 【答案】C 【分析】（1）植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。 （2）种子萌发时，种皮吸水膨胀，种皮变软，胚根生长最快，首先突破种皮向下生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子向上生长，发育成茎和叶。 （3）蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。 【详解】A.植物移栽时，一般要带土移栽，这是为了保护根毛和幼根，不是减少水分散失，A错误。 B.种子长出根之前吸水的主要结构是胚，B错误。 C.蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水，促进生物圈的水循环，C正确。 D.有光条件下根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用，D错误。 故选C。 【点睛】理解掌握基础知识，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题。 4．在设计探究实验时，下列能作为一组对照实验的是（    ）  A．有光干燥、无光湿润 B．有光湿润、无光干燥 C．有光湿润、无光湿润 D．有光有空气、无光无空气 【答案】C 【分析】实验设计的两个基本原则是“对照原则”和“唯一变量原则”。对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量。 【详解】AB、有光干燥、无光湿润，有光湿润、无光干燥，变量是光和湿度，变量不唯一，不能作为一组对照实验，错误。 C、有光湿润、无光湿润，变量是光，变量唯一，能作为一组对照实验，正确。 D、有光有空气、无光无空气，变量是光和空气，变量不唯一，不能作为一组对照实验，错误。 【点睛】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响，增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。 5．下列有关实验“蚯蚓对环境的影响”的叙述，错误的是（　 　） A．设置有和无蚯蚓两套实验装置是为了形成对照 B．将实验装置放置在明亮处几天后，观察现象 C．其中一个实验装置的现象是沙与土分界不明显 D．实验结论是蚯蚓在土壤中活动能够疏松土壤 【答案】B 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的是对照组。 【详解】A．对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，设置有蚯蚓和无蚯蚓两套实验装置是为了形成对照，除蚯蚓以外其它的实验条件均相同，故A正确。 B．将实验装置放置在黑暗处几天后，观察现象而不是明亮处，故B错误。 C．有蚯蚓的实验装置现象是沙与土分界不明显，