内容正文:
第二单元 百家争鸣·
中华传统文化经典研习
学习活动案 《论语》十二章 大学之道 *人皆有不忍人之心
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《论语》《大学》与《孟子》是体现儒家思想的重要典籍,是中国封建时代科举考试的重点篇目。深入理解它们的思想观点,品味它们的语言特色,有助于我们继承并发扬中国优秀传统文化。请梳理课文中所体现的思想观点,鉴赏其语言特色,并参与下面的研习活动。
研习活动1:请梳理课文中的核心概念与主要观点,完成下面的表格。
课文 核心概念 主要观点
《〈论语〉
十二章》 ___________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
①有道之人好学修身。
②人仁爱才能懂礼知乐。
③人要追求道德,自我完善。
④士人要担负责任,坚持不懈
君子、仁、礼、道
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《大学
之道》 __________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
《人皆有
不忍人
之心》 __________________ ____________________________________
____________________________________
明德、修身
①明明德,亲民,止于至善。
②格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。
③自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本
不忍人之心、四端
①人皆有不忍人之心。
②充“四端”以保四海
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研习活动2:请分析这三篇课文在立身处世的认识上的相同点与不同点。
课文 立身处世的认识
相同点 不同点
《〈论语〉
十二章》 ___________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________
《大学之道》 ___________________________________________________________________________
《人皆有不忍人之心》 ______________________________________________________________________
三者都是儒家经典学说。主要论述了道德修养规范和统治者实现政治抱负的治国原则
孔子的思想主要是仁、义、礼、智、信和中庸
大学之道主要是培养人的君子人格,使人具有优良品格和担当精神
孟子思想主要体现仁政和性善,他继承并发展了孔子“仁”的思想
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研习活动3:这三篇课文在论述道理时言说方式、风格特色各有不同,请进行分析比较。
课文 言说方式 风格特色
《〈论语〉
十二章》 _____________________________________________________________________________ __________
《大学之道》 _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________
《人皆有不
忍人之心》 _____________________________