第二单元 学习活动案2 大学之道-【金版教程】2023-2024学年高中新课程语文选择性必修上册学习活动案课件PPT（统编版，新教材）

第二单元　百家争鸣· 中华传统文化经典研习 学习活动案 大学之道 自主预习活动 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 1．探寻背景 《大学》原是《礼记》中的一篇。在宋代以前，《大学》在儒家思想中的地位并不是很突出，但由于它论述了儒家为学治世的基本原理、原则、方针和步骤，所以中唐之后，它逐渐受到儒家学者的重视。到南宋时，朱熹力作《大学章句》，使《大学》成为儒家经典中重要的篇章，后朱熹又将它与《中庸》《论语》《孟子》合编成一书，进行注解，这就是《四书章句集注》。“四书”之名从此确立。后来，《四书章句集注》被历代统治者推崇，甚至被作为学官的教科书和科举考试的标准答案。原属于《礼记》中的《大学》，也从此获得了官方的正式认可与推崇，这对古代教育，甚至中国的传统文化乃至整个社会都产生了极大的影响。 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 2．了解《礼记》 《礼记》是我国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇，主要记录了先秦时期的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是一部儒家思想的资料汇编，在宋代被列入儒家“十三经”中。《礼记》中的许多文章具有很高的艺术水平，《礼运》《乐记》等议论文结构谨严，气势恢宏，语言整饬而多变；《檀弓》等记叙文生动形象，文辞婉转。《礼记》中记载的古代文化知识及思想学说，对儒家文化的传承、当代文化教育和品德教养等都有重要影响。 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 3．大学之道 “大学”一词在古代有两种含义：一是“博学”的意思；二是相对于“小学”而言的“大人之学”。古人八岁入小学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”等礼节和文化基础知识；十五岁入太学，学习伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问。 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 指穷理、正心、修身、治人的学问 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 修养 修建，修造 高，长 根本 本来，原本 固有的，原来的 树根 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 规律，道理 说 道路 正确的方法 知道 知识 同“智”，见识 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 形容词用作动词，彰明 形容词的使动用法，使……整齐有序 形容词的使动用法，使……端正 形容词的使动用法，使……真诚 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 状语后置句，正常语序应为“古之欲于天下明明德者” 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 解析　“就真正明白了事物发展的基本规律”错误，“近道”是指接近事物发展的规律。 穷理、正心、修身、治人的学问 根本原则 彰明 美好的德行 亲近爱抚民众。一说“亲”当作“新”，“新民”即使天下人去旧立新，去恶向善 道德修养的最高境界 志向坚定不移 心不妄动 性情安和 思虑精详 处事合宜 规律 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 解析　 “诚意”“正心”顺序颠倒。 使……整齐有序 修养 使……端正 使……真诚 获得知识。一说，把自己对事物的认识推到极致 推究事物的原理 对外物之理认识充分 治理得好 平民百姓 一概，一律 根本 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 深度学习活动 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 答案　(1)“三纲”指“明明德”“亲民”“止于至善”，“八目”指“格物”“致知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”。 (2)①在“三纲”之中，“明明德”是“大学”教育的起点，也是儒家修身的基点，“止于至善”是“明明德”“亲民”的最高阶段。②在“八目”之中，修身是中枢环节，围绕这个环节，论述前后依次递进，往前是格物、致知、诚意、正心，是对“内”，对应“三纲”中的“明明德”阶段，修身是前四者的发展终点；往后是齐家、治国、平天下，是对“外”，对应“三纲”中的“亲民”阶段，修身是后三者的发展起点。 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 答案　如第二段，对“八目”的论述，先由大至小，条目之间是条件关系：平天下必先治国，治国必先齐家，齐家必先修身，修身必先正心，正心必先诚意，诚意必先致知，致知必先格物。再由小至大，条目之间是因果关系：物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。条目之间脉络清晰，无论是由大至小的条件关系，还是由小至大的因果关系，都剖析深刻，逻辑严密。 自主预习活动 深度学习活动 学习评价作业 答案　顶真手法的运用使论述更为严密。如“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”；再如“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。由此可见，顶真手法的运用不但能使句子结构整