暑假自学课：2023年小学英语五升六专项复习-第7讲-完形填空专项 （人教PEP版）

学科教师辅导教案（学生版） 课程主题： 五升六 专题复习 第七讲 完形填空专项 教学内容 【进门测试】 完形填空 （2023春·全国·五年级统考期末）Hello. I’m Dale. I’m a middle school student. I go to school from Monday to Friday. I have no classes on Saturdays or Sundays. On school days, I have breakfast at 7:00. Then I go to school at 7:30. I have seven classes a day: four classes in the morning, and 1 in the afternoon. Today is Friday. I have English at 8:00. The science class is at 9:00. I think science is difficult 2 useful. Then I have maths at 10:00. Maths is my favourite subject. I like maths because it’s 3 . I have Chinese at 11:00. I eat lunch at 12:00 and then I have art at 13:00. I have history at 14:00. I 4 like history because it is boring. I have music at 15:00. I really like music and I want to be a music teacher. Classes 5 at 15:50. After class I like playing soccer with my friends. ( )1．A．five B．four C．three ( )2．A．and B．but C．so ( )3．A．boring B．difficult C．interesting ( )4．A．isn’t B．doesn’t C．don’t ( )5．A．play B．go C．finish 【多元互动】 谈一谈你对完型填空的了解 【专题指引】 复习要点：完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型，在中考英语中所占比重非常大。所占地位比较重要。它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体，考查考生在阅读理解基础上，在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。 衔接要点： 六年级的完形填空要求考生具备较强的阅读能力，具备能根据短文所给线索，捕捉相关信息，进行分析判断、逻辑推理的能力，它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词，考查了使用语言的准确性。 【常考考点】 1.词类：动词名词形容词副词介词代词和连词（动名形副介代连）；包括单词的辨析以及固定搭配等；结合语境选出最优答案。 2.语法类：结合常见的小学基本语法时态在文章语境中的考察，更加突出语法的灵活和实用性，需要学生做到通读文章的同时精准的了解情景中的时态考察。 【互动精讲】 完形填空的解题步骤 1).跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格，通读试题所给的要完形填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择，切忌仓促下笔。 2).结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上、下文内容，注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。 3). 瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。 4). 复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、