第5章 课时作业15 细胞呼吸的原理和应用-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中生物必修一(人教版)

第5章　细胞的能量供应和利用　　　　　　　 课时作业15 细胞呼吸的原理和应用 一、选择题 1.运动员在百米决赛供氧不足的条件下,他 的肌肉细胞仍能在短时间内维持生命活 动。下列有关叙述正确的是 ( ) A.该过程中,产生CO2 的场所是细胞质 基质 B.无氧呼吸消耗葡萄糖的速度没有有氧呼 吸快 C.肌细胞无氧呼吸的第二阶段仅产生少量 的ATP D.有氧呼吸的第二阶段不需要氧的直接 参与 2.下列有关细胞呼吸的叙述错误的是 ( ) A.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验 中,运用了对比实验的科学方法 B.当乳酸菌利用葡萄糖进行无氧呼吸时, 葡萄糖中的大部分能量都以热能形式散 失了 C.细胞呼吸除了能为生物体提供能量,还 是生物体代谢的枢纽 D.与有机物在生物体外的燃烧相比,有氧 呼吸过程是在温和条件下逐步释放能 量的 3.“自动酿酒综合征”是一种罕见疾病。患者 即便滴酒不沾,但进食富含碳水化合物的 食物后,也会像醉酒一样。过去一些病例 表明,这种疾病往往由肠道菌群发酵引起, 酵母菌也会起到推波助澜的作用。下列叙 述正确的是 ( ) A.酵母菌是一类单细胞的真核生物 B.酵母菌分解碳水化合物产生酒精时,能 产生ATP,但不产生CO2 C.酵母菌进行无氧呼吸时,葡萄糖中的能 量大部分以热能的形式散失 D.给患者肠道提供抗病毒药物,可以对病 情有一定的缓解作用 4.下图是酵母菌细胞呼吸过程示意图,a、b表 示相关代谢的最终产物。下列相关叙述正 确的是 ( ) 葡萄糖+酵母菌 条件X 物质a→ 酒精→ +试剂甲 →现象Z 条件Y↓ 物质a+物质b A.条件Y下,物质a产生的场所为线粒体 内膜 B.条件X下,试剂甲与酒精反应产生的现 象是溶液变成橙色 C.条件X下,ATP只在细胞质基质中产生 D.条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,大 部分能量转移到ATP中 5.大气中氧气浓度对植物某器官呼吸速率的 影响曲线如图所示,下列分析正确的是 ( ) A.检测CO2 可利用溴麝香草酚蓝溶液,溶 液溶有CO2,则颜色由蓝色变为绿色再 变成黄色 B.若该器官是马铃薯的块茎,则可用重铬 酸钾溶液检测其无氧呼吸的产物 C.a点时,释放的CO2 全部是无氧呼吸的 产物 D.b点时,有氧呼吸和无氧呼吸的CO2 释 放量相等 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 205 6.将酵母菌破碎并进行差速离心处理,将酵 母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质 基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清 液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别装入 ①~⑥试管中,加入不同的物质,进行了如 下表所示的实验。下列有关叙述中,正确 的是 ( ) 类别 上清液 沉淀物 未曾离心的匀浆 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 葡萄糖 - + - + + + 丙酮酸 + - + - - - 氧气 + - + - + - 注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-” 表示未加入相关物质。 A.会产生酒精的试管有④⑥ B.会产生CO2 和H2O的试管有①⑤ C.根据试管①③⑤的实验结果,可以判断 酵母菌进行有氧呼吸第一阶段的场所 D.根据试管②④⑥的实验结果,可以判断 酵母菌进行无氧呼吸的场所 7.某生物实验小组为 “探究酵母菌细胞呼 吸的方式”设计了如 图所示的实验装置。 实验中,先向气球中加入10 mL酵母菌培 养液,再向气球中注入一定量的氧气,扎紧 气球,置于装有20 ℃温水的烧杯中。再将 整个装置置于20 ℃的恒温水浴中,记录实 验开始30 min后烧杯中液面变化量。下列 说法不正确的是 ( ) A.还应设置一个气球中加入等量煮沸过的 酵母菌培养液的相同装置作为对照 B.若30 min后液面没有变化,则酵母菌进 行了有氧呼吸和无氧呼吸 C.若酵母菌进行了无氧呼吸,则液面应该 上升 D.该装置还可以用来“探究酵母菌进行无 氧呼吸的最适温度” 8.下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化 过程,以下有关叙述正确的是 ( ) A.物质①②依次是O2 和H2O B.图中产生[H]的场所全是在线粒体 C.用18O标记葡萄糖,则产物水中会检测到