第3章 课时作业10 细胞核的结构和功能-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中生物必修一(人教版)

第3章　细胞的基本结构　　　　　　　 课时作业10 细胞核的结构和功能 一、选择题 1.如图为细胞核 结 构 模 式 图。据图分析,下列有关 说法错误的是 ( ) A.①是核仁,与核糖体的形成有关 B.②是染色质,易被碱性染料染成深色 C.③是核膜,其上的核孔实现了核质间频 繁的物质交换和信息交流 D.细胞核是遗传信息库,是代谢和遗传的 中心 2.生物的正常体细胞能够分裂的次数都是有 限的,衰老、死亡是细胞正常的生命现象, 为研究决定细胞衰老的是细胞核还是细胞 质,你认为正确的实验方案应是 ( ) A.取出细胞核,观察单独的核、质存活情况 B.核移植,并进行动物克隆,观察克隆动物 的生活年限 C.将完整的年轻和年老的细胞融合,观察 重组细胞衰老的情况 D.交换年幼和年老细胞的细胞核,观察交 换后细胞的衰老情况 3.下列与细胞核相关实验的分析,正确的是 ( ) A.将黑色美西螈胚胎细胞核移入白色美西 螈去核的卵细胞中,最终发育成白色美 西螈 B.比较横缢后有核和无核蝾螈受精卵的分 裂过程,说明细胞分裂受细胞质中遗传 物质的控制 C.变形虫去除核后仍能消化已吞噬的食 物,说明细胞核不影响细胞的代谢活动 D.伞藻嫁接和核移植的实验,说明伞藻的 形态结构特点取决于细胞核 4.为了探究伞藻的“帽”的形状由细胞的哪一 部分决定,科学家将乙伞藻的细胞核与 “帽”去掉,将甲伞藻的细胞核移入乙伞藻 的假根中,剪去第一次长出的介于伞形帽 与菊花形之间的“帽”,第二次长出了菊花 形帽(如下图)。作为该实验的单一变量对 照及其第二次长出的“帽”应是 ( ) A.将乙伞藻的细胞核移入去“帽”的甲伞藻 的假根中,长出伞形帽 B.将乙伞藻的“帽”去掉(保留细胞核),长 出伞形帽 C.将乙伞藻的柄与甲伞藻的假根嫁接,长 出菊花形帽 D.将甲伞藻的柄与乙伞藻的假根嫁接,长 出伞形帽 5.核孔结构复杂,至少由50种蛋白质构成,称 为核孔复合体,结构如图所示。大分子物 质可与核孔复合体中的中央运输蛋白上的 受体结合,从而实现“主动转运”过程。下 列叙述错误的是 ( ) A.细胞核内膜上可能有核糖体的附着 B.核孔能让离子、小分子及部分大分子物 质通过,实现了核质间的信息交流 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 179 C.若中央运输蛋白的空间结构发生改变, 可能会影响RNA运出细胞核 D.大分子物质与中央运输蛋白的识别与转 运,体现了核孔控制物质进出具有选 择性 6.对图中各结构的判断及描述,不正确的是 ( ) A.①为核膜:具有选择透过性,由2层磷脂 双分子层构成 B.②为核孔:是大分子物质进出细胞核的 通道,DNA分子可以自由进出 C.③为内质网:具有较大的膜面积,是蛋白 质加工场所和运输的通道 D.④为核糖体:由RNA和蛋白质构成,是 合成蛋白质的场所 7.核小体是染色体的结构单位,由一段长度 为180~200个碱基对的DNA缠绕在组蛋 白上构成,其结构如图所示。下列有关核 小体的叙述,错误的是 ( ) A.核小体的DNA含有P B.组蛋白是在核糖体上合成的 C.大肠杆菌细胞中存在核小体 D.普通光学显微镜下观察不到核小体 8.下图表示某真核细胞三种具有双层膜的结 构(部分示意图),有关分析错误的是 ( ) A.图a表示线粒体,提供细胞生命活动所 需的大部分能量 B.图b表示叶绿体,是绿色植物进行光合 作用的细胞器 C.图c中的孔道是DNA、蛋白质等大分子 物质进出的通道 D.图a、b、c不同生物膜功能的差异主要取 决于蛋白质种类与数量的差异 9.对染色质和染色体叙述错误的是 ( ) A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深 色的物质 B.染色质和染色体的主要成分是DNA和 蛋白质 C.染色质和染色体的形态结构完全相同 D.染色质高度螺旋化成为染色体 10.完整的核糖体由大、小两个亚基组成。如 图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、 装配及运输过程示意图,相关叙述正确 的是 ( ) A.核糖体蛋白进出细胞核需通过核膜 B.细胞的遗传信息主要储存于rDNA中 C.核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所 D.核糖体亚基在