第3章 课时作业9 细胞器之间的分工合作-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中生物必修一(人教版)

2023-09-11
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第3章 细胞的基本结构        课时作业9 细胞器之间的分工合作 一、选择题 1.把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来, 在空气和水界面上将它们铺成单分子层 (假定单分子间距离适当且相等)。推测在 下列生物中空气和水界面上磷脂分子层的 表面积与原细胞的表面积之比最大和最小 的细胞分别是 ( ) ①洋葱管状叶表皮细胞 ②鸡的红细胞 ③小鼠胰腺腺泡细胞 ④大肠杆菌细胞 ⑤酵母菌细胞 A.①② B.③② C.③④ D.⑤④ 2.不同植物细胞内液泡的大小、形状、颜色存 在差异。液泡膜上具有多种酶和转运蛋 白,液泡中贮存着多种细胞代谢产物和多 种酸性水解酶,细胞液中糖类、无机盐等物 质的浓度往往很高。液泡还能吸收细胞质 中某些有毒的物质,避免细胞中毒。液泡 膜可来自内质网、高尔基体或细胞膜。根 据上述知识,下列关于液泡的叙述中,错误 的是 ( ) A.花瓣、果实呈现不同的颜色是因为液泡 中含有色素,成熟植物细胞都含有这些 色素 B.液泡内多种物质浓度较高可能是因为液 泡膜具有选择透过性 C.液泡可分解蛋白质、核酸等物质,该作用 类似于动物细胞中的溶酶体 D.成熟植物细胞质内的水分子大量进入液 泡,从而维持细胞膨压,使植物体保持挺 立状态 3.图中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型 突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过 程出现障碍的酵母菌,另有丙型突变体是 线粒体缺陷型酵母菌。图中分泌蛋白需经 内质网和高尔基体加工成熟。下列说法错 误的是 ( ) A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质 网上的核糖体合成 B.甲型突变体在内质网中积累大量蛋白质 C.乙型突变体因功能障碍导致高尔基体膜 面积异常增大 D.丙型突变体中分泌蛋白的合成和分泌过 程不会受到影响 4.如图是四类细胞的亚显微结构模式图,下 列相关叙述错误的是 ( ) A.细胞Ⅰ~Ⅳ分别表示动物细胞、高等植 物细胞、原核细胞和低等植物细胞 B.动物细胞和低等植物细胞特有的细胞器 是中心体 C.因为细胞Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都具有叶绿体,所以 都可以进行光合作用 D.含脂质的细胞器是①②④⑤⑥,含有核 酸的是②④⑦ 5.核糖体是利用氨基酸合成蛋白质的机器, 通过分离得到核糖体可对其作进一步的研 究。如图表示从血液中分离核糖体并对其 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 175 放射性强度进行检测的大致过程,利用14C 标记氨基酸后可通过检测放射性的有无与 强度大小来确定氨基酸或多肽类物质在细 胞中的移动路径。下列对该过程的叙述, 不合理的是 ( ) A.步骤①加入14C标记的氨基酸的目的是 为了跟踪氨基酸的移动路径 B.步骤②的目的是破坏细胞膜,细胞释放 内容物 C.步骤③④中离心的目的是分离细胞器或 细胞结构 D.步骤①加入14C标记的氨基酸后细胞培 养的时间越长,实验效果越好 6.细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自 身物质的膜融合,从而降解细胞自身衰老 损伤的物质或结构的过程(如图所示)。下 列有关叙述中,正确的是 ( ) A.图中自噬体的膜成分只有磷脂分子 B.图中的水解酶(蛋白质)是在自噬溶酶体 中合成的 C.图中溶酶体与自噬体融合过程自噬溶酶 体膜面积最小 D.溶酶体分解后的产物还可能被细胞再度 利用 7.将某植物细胞各部分结构分离后,取其中 三种细胞器测定它们有机物的含量如表所 示。以下有关说法正确的是 ( ) 蛋白质 脂质 核酸 细胞器a 67 20 微量 细胞器b 59 40 0 细胞器c 61 0 39 A.如果细胞器a是线粒体,那么细胞生命 活动所需的能量都由它提供 B.细胞器b含有蛋白质和脂质,说明其具 有膜结构,肯定与分泌蛋白的加工和分 泌有关 C.细胞器c中进行的生理过程产生水,产 生的水中的氢来自羧基和氨基 D.醋酸杆菌与此细胞共有的细胞器可能有 a和c 8.研究叶肉细胞的结构和功能时,取匀浆或 上清液依次离心,将不同的结构分开,其过 程和结果如图所示,P1~P4 表示沉淀物, S1~S4 表示上清液。据此分析,下列叙述 正确的是 ( ) A.进行有氧呼吸的细胞器仅在P2 和P3 中 产生 B.P1、P2 和P3 中都

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第3章 课时作业9 细胞器之间的分工合作-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中生物必修一(人教版)
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