第1单元 第4课 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固(讲义)-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中历史必修中外历史纲要上(统编版)

3.夏商周三代开国之君每每搬出天命为其政权 寻找合法依据,其中以周武王所说的“革殷受 天明命”最为典型。秦始皇则只字不提天命, 只是颂扬自己的丰功伟业,常感慨于“天下共 苦战斗不休”,所以才兴兵诛残贼,并“亲巡远 方黎民”。这一变化反映了 ( ) A.贵族政治的瓦解 B.君主集权的强化 C.儒家思想的发展 D.天命观念的消失 4.秦朝时期,在人多地少的狭乡,其授田通常为 一户百亩,甚或更少;但在地广人稀的地区, 特别是在南方所谓“新地”,比如洞庭郡,其授 田似乎没有限额,且授田税率也较中原为低。 这一做法 ( ) A.促进了人口大规模南迁 B.提高了基层治理的能力 C.扩大了秦朝的统治区域 D.体现了因地制宜的原则 5.秦朝统一后,大量原六国贵族心怀灭国之仇, 时刻图谋复立;六国百姓也并不习惯秦朝的 严刑峻法,尤其对秦二世沉重的劳役兵役极 为不满。材料表明 ( ) A.秦亡是多种因素所致 B.法家思想激化了社会矛盾 C.分封制影响较为深远 D.郡县制难以巩固统一局面 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第4课 西汉与东汉———统一多民族封建国家的巩固 课程标准 知识导图 1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认 识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的 意义 2.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义,认识两 汉衰亡的原因 大一统国家的巩固 西汉 汉武帝 的统治 “文景 之治” 西汉建立 (前202年) 王莽篡权 西汉灭亡 赤眉、绿 林起义 两汉时期 的文化 史学 文学 医学 科技 东汉 “光武 中兴” 东汉建立 (25年) 外戚宦 官专权 黄巾 起义 东汉灭亡 (220年) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 西汉的建立与“文景之治” 1.西汉的建立 公元前202年,刘邦建立汉朝,定都 ,史称西汉。 2.“文景之治” (1)背景:汉初,人口锐减,社会经济极为残 破;统治集团吸取秦朝速亡的教训,尊奉黄老 无为思想,采取“ ”政策。 (2)措施:减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭, 减少财政支出。 (3)结果:经济得到了明显恢复,社会稳定,史 称“文景之治”。 3.郡国并行制 (1)性质:地方行政管理制度。 (2)结果 ①对 造成严重威胁,给汉王朝的统 治和稳定埋下了隐患。 ②汉景帝削藩引发七国叛乱,后被平定。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 018 第一单元　从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固　　　　　　　 西汉的强盛 1.加强中央集权 项目 措施 政治 颁布“ ”,成功削弱了诸侯王的势力 设立 ,削弱相权,加强皇权 官吏选拔制度——— 监察制度———在地方设 ,对辖区内郡 级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察 用 治理地方,严厉打击豪强、游侠等 社会势力的不法行为 经济 改革币制,将铸币权收归中央 实行 ,由 政 府 垄 断 盐、铁 的 生 产 和 销售 推行 ,国家插手并经营商业贸易,增 加收入,平抑物价 抑制工商业者,向他们征收财产税 思想 接受董仲舒的建议,尊崇儒术。此后,儒学成 为我国封建社会的主流意识形态 2.开拓疆域,发展对外关系 (1)出击匈奴:汉武帝任用 、霍去病 为将,经过三次较大规模的战争,控制了阴山 以南和河西走廊的大片区域。 (2)张骞出使西域:开辟了中西交通道路,大 大促进了西域与中原的政治、经济、文化联 系。中国的丝织品传向中亚、西亚、欧洲和北 非,形成著名的“ ”。 (3)加强对东南沿海和西南少数民族地区的 治理。 东汉的兴衰 1.西汉灭亡与王莽政权 (1)西汉灭亡:公元9年,外戚王莽夺取皇位, 改国号为 ,西汉灭亡。 (2)王莽政权:王莽推行的改革措施不切实 际,激化了社会矛盾,农民纷纷起义, 年,王莽政权被推翻。 2.东汉建立与“光武中兴” (1)东汉建立:25年,刘秀重建汉朝,定都 ,史称东汉。 (2)“光武中兴”:加强皇权,增强尚书台的作 用;严格控制外戚干政;裁并郡县,裁减官吏, 节省开支;整顿吏治,惩处贪污腐败;清查全 国垦田、户口数量;释放奴婢;重视儒学;使社 会稳定,经济发展,史称“ ”。 3.东汉政权名存实亡 (1)外戚宦官专权:东汉中期以后,皇帝大多 年幼继位,外戚宦官交替专权,各谋私利,相 互争斗,政治腐朽