第2课 古代两河流域-2023-2024学年九年级历史上册新课标核心素养落地教学课件（统编版）

第一单元 古代亚非文明 第2课 古代两河流域 【课程标准】通过金字塔、《汉谟拉比》法典，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及传播。 一种文明：古代两河流域文明 一个王国：古巴比伦王国 一位国王：汉谟拉比 一部法典：《汉谟拉比法典》 两条河流：幼发拉底河、底格里斯河 三大文明成果：楔形文字（文字）、阴历（历法）、60进制（数学） 1 目录 CONTENTS 古巴比伦王国 古代两河流域文明 《汉谟拉比》法典 2 学习目标 1.通过视频和地图及时间轴，了解古代两河流域文明产生的自然环境，知道古巴比伦王国的兴衰。 2.通过史实了解汉谟拉比的作为，通过《汉谟拉比法典》雕塑的观察和内容的解读，分析《汉谟拉比法典》的内容和历史地位，培养学生运用唯物史观评价历史的能力。 3.了解《汉谟拉比法典》对后世立法产生的影响。 3 新课导入 伊甸园在希伯来语是“光照”的意思。《创世记》描述，是耶和华上帝让亚当和夏娃生活的地方。有河从伊甸流出来滋润那园子。从那里分为四道河：第一道名比逊；第二道河名基红；第三道河名底格里斯河，流在亚述的东边；第四道河是幼发拉底河。 ——《中国大百科全书﹒外国文学卷》 你知道《旧约·创世记》亚当和夏娃居住的伊甸园在哪吗？ 两河指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。古希腊人又称其为“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。 My First Template 古代两河流域文明 两河流域的地理特征 希罗多德说，在美索不达米亚，小麦的收成是播下种子的200倍。普林尼说，一年可收获两次小麦，此后还可以长出优质的饲料，棕榈树繁茂，水果种类众多；至于建筑材料，美索不达米亚有一种可以制成砖的粘土。 ——H·G·韦尔斯《世界史纲》 美索不达米亚的农业发展如何？ 农业生产发达 My First Template 古代两河流域文明 两河流域的地理特征 和埃及尼罗河一样，底格里斯与幼发拉底这两条河，不但从南到北数千英里有舟楫之利，而且在其南端每年也有河水泛滥，形成沃土以利农耕。不过，这两条河的泛滥，不在夏天而在春天。 ——(美)杜兰特著：《东方的遗产》 底格里斯河与幼发拉底河给河流两岸带去了什么？ 便利了水路运输 → 形成沃土 → 促进农业发展 → 孕育人类社会的早期文明 My First Template 古代两河流域文明 两河流域的文明发展 请阅读教材，归纳梳理两河流域文明发展的历程 BC 1894—BC 1595 古巴比伦王国 BC 16世纪初 古巴比伦王国被北方侵入的赫梯人所灭 产生城市为中心的小国 两河流域初步统一 BC 3500 BC 2400 国王汉谟拉比统一两河流域建立了统一、强大的奴隶制、国家 国王萨尔贡，建立阿卡德王国 My First Template 古代两河流域文明 古代两河流域文明的代表成就 楔形文字 楔形文字：用硬笔在软泥板上压刻，形成一头粗、一头细的笔划，好象是楔子或钉子，所以称为楔形字或钉头字。它属于象形文字之一。 书写材料 笔：削成尖头的芦杆或木棒 纸：未干的软泥版 My First Template 古代两河流域文明 古代两河流域文明的代表成就 太阴历 苏美尔人通过观察月亮的变化制定了阴历……一年分12个月，其中有6个月各为30天，另6个月各为29天，全年共354天。这样每年比地球绕太阳一周的时间少11天多时间……又设置闰月来调整阴历和阳历之问的天数差距。确定了今天星期的名称和7天1周的规定。 星期日 日曜日 星期一 月曜日 星期二 火曜日 星期三 水曜日 星期四 木曜日 星期五 金曜日 星期六 土曜日 公元前3000年苏美尔星象盘 My First Template 古代两河流域文明 古代两河流域文明的代表成就 60进制 大约在公元前1800—前1600年间，巴比伦人已使用较系统的以60为基数的数系（包括60进制小数）。 我们日常生活中哪些用到了60进制？ 时间、角度、地理坐标。 楔形文字、阴历、七天一星期制度和60进位制度，是古代两河流域为世界作出的巨大贡献。 My First Template 古巴比伦王国 古巴比伦王国的统一 （1）建立：古巴比伦王国原是幼发拉底河中游的一个小国； （2）统一：公元前18世纪，汉谟拉比采取各个击破的策略，完成了对两河流域中下游地区的统一，建立了统一强大的奴隶制国家。 汉谟拉比在一连串战争中击败邻国，将巴比伦的统治区域扩展至整个两河流域，使巴比伦第一王朝达到全盛。汉谟拉比宣扬“君权神授”，自称是“月神辛的后裔”，自比作“宇宙四方之王”。采取一系列措施加强中央集权。 阅读教材，汉谟拉比在位时都采取了哪些措施进行统治呢？ (约前1792—前1750在位) 汉谟拉比雕像 My First T