第5单元 第15讲 基因的自由组合定律（PPT课件）-【正禾一本通】2024高考生物高三一轮总复习高效讲义（老教材老高考）

2024版·生物学 2024版•生物 第五单元　遗传的基本规律与伴性遗传 第15讲　基因的自由组合定律 黄色圆粒 两对 自由组合 随机 yyrr 等位基因 非同源 染色体上的非等位 基因 统计学 假说—演绎法 续表 续表 续表 续表 续表 【备考目标解读】阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表现型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。 eq \a\vs4\al() 　　考点1　自由组合定律的发现 梳理必备知识 1．自由组合定律的发现(假说—演绎法) 2．自由组合定律的分析 (1)内容解读 研究对象 位于非同源染色体上的非等位基因 发生时间 减数第一次分裂后期 实质 非同源染色体上的非等位基因自由组合 适用生物 进行有性生殖的真核生物 适用遗传方式 细胞核遗传 [提醒]　非等位基因不一定都位于非同源染色体上 ①非等位基因可位于同源染色体上，也可位于非同源染色体上。同源染色体上的非等位基因不能自由组合。 ②同源染色体分离的同时非同源染色体自由组合。 [提醒]　个数≠种类数；雌配子数≠雄配子数。4种雌配子比例相同，4种雄配子比例相同，但雄配子数一般情况远远多于雌配子数。 3．孟德尔获得成功的原因 材料 正确选择豌豆作实验材料 对象 由一对相对性状到多对相对性状 处理结果 对实验结果进行______分析 方法 运用____________ 落实素养题组 题组1　两对相对性状的遗传实验 1．下列有关孟德尔两对相对性状(豌豆的黄色与绿色、圆粒与皱粒)杂交实验的分析，正确的是(　　) A．孟德尔对F1植株上收获的556粒种子进行统计，发现4种表现型的数量比接近9∶3∶3∶1 B．基因型为YyRr的豌豆产生的YR卵细胞和YR精子的数量之比约为1∶1 C．基因型为YyRr的豌豆产生的雌、雄配子随机结合，体现了自由组合定律的实质 D．黄色与绿色、圆粒与皱粒的遗传都遵循分离定律，故这两对性状的遗传遵循自由组合定律 解析：选A。基因型为YyRr的豌豆将产生雌雄配子各4种，数量比接近1∶1∶1∶1，但雄配子的数量远远多于雌配子的数量，B错误；自由组合定律的实质是减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，基因型为YyRr的豌豆产生的雌、雄配子随机结合不能体现自由组合定律，C错误；控制这两对相对性状的两对基因位于一对同源染色体上或位于两对同源染色体上时，单独研究每一对均遵循分离定律，而只有当两对基因位于两对同源染色体上时才遵循自由组合定律，D错误。 2．在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复100次。下列叙述正确的是(　　) A．①中两种小球的数量必须相同，①和②中小球的总数也必须相同 B．乙同学的实验模拟基因自由组合 C．乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2 D．从①、③中随机各抓取1个小球的组合类型有16种 解析：选B。①中两种小球的数量必须相同，代表产生的配子D∶d为1∶1，①和②中小球的总数代表雌、雄配子总数，可以不同，A错误；①③所示烧杯涉及两对等位基因，模拟了非等位基因的自由组合，B正确；乙同学抓取小球的组合中DR约占1/4，C错误；从①、③中随机各抓取1个小球的组合类型有4种，D错误。 题组2　自由组合定律的应用与验证 3．如图甲和乙分别为两株豌豆体细胞中的有关基因组成，要通过一代杂交达成目标，下列操作错误的是(　　) A．甲自交，验证B、b的遗传遵循基因的分离定律 B．乙自交，验证A、a与B、b的遗传遵循基因的自由组合定律 C．甲、乙杂交，验证D、d的遗传遵循基因的分离定律 D．甲、乙杂交，验证A、a与D、d的遗传遵循基因的自由组合定律 解析：选B。甲自交，子代与B、b基因相关的表现型之比为3∶1，可以验证B、b的遗传遵循基因的分离定律，A正确；乙自交，由于两对等位基因位于一对同源染色体上，因此A、a与B、b的遗传不遵循基因的自由组合定律，B错误；甲、乙杂交，后代与D、d基因相关的表现型之比为1∶1，可以验证D、d的遗传遵循基因的分离定律，C正确；甲、乙杂交，A、a与D、d这两对等位基因位于两对同源染色体上，杂交后代的表现型之比为1∶1∶1∶1，可以验证A、a与D、d的遗传遵循基因的自由组合定律，D正确。 4．(2019·全国卷Ⅰ)某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。 (1)同学甲用翅外展粗糙眼果蝇与野生型(正常翅正常眼)纯合子果蝇进行杂交，F2中翅外展正常眼个体出现的概率为______。图中所