第4课第1框 中国特色社会主义进入新时代(讲义)-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中政治必修一(统编版)

第一框 中国特色社会主义进入新时代 素养目标 核心要点 1.了解中国特色社会主义进入了新时代是我国发展新的历史 方位。 (政治认同) 2.认识中国特色社会主义进入新时代的具体内涵。 (科学 精神) 3.认识新时代我国社会主要矛盾的变化。 (政治认同) 4.了解中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。 (科学 精神) 5.了解新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。 (公共参与) 1.一个新时代：中国特色社会主义进入新时代。 2.一个主要矛盾：中国特色社会主义进入新时代， 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美 好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3.两个不变：我国仍处于并将长期处于社会主义初 级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展 中国家的国际地位没有变。 4.三个一以贯之：一以贯之坚持和发展中国特色社 会主义，一以贯之推进党的建设新的伟大工程， 一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一 新时代的科学内涵 1.新时代的科学内涵 经过长期努力,中国特色社会主义进入了新 时代,这是我国发展新的历史方位。 伟大事业 承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续 夺取 伟大胜利的时代 奋斗目标 决胜全面建成小康社会、进而全面建设社 会主义现代化强国的时代 人民期待 全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生 活、逐步实现全体人民 的时代 历史使命 全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民 族伟大复兴 的时代 国际地位 我国不断为人类作出更大贡献的时代 2.中国特色社会主义进入新时代的意义 对中华 民族 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了 从站起来、富起来到 的伟大飞跃,迎 来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 对科学社 会主义 意味着 在二十一世纪的中国 焕发出强大生机活力,在世界上高高举起 了 伟大旗帜 续表 对其他国 家和民族 意味着中国特色社会主义道路、理论、制 度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向 现代化的途径,给世界上那些既希望加快 发展又希望保持自身独立性的国家和民族 提供了全新选择,为解决人类问题贡献了 和中国方案 二 新时代我国社会主要矛盾 内涵 人民日益增长的 和 的发展之间的矛盾 原因 稳定解决了十几亿人的温饱问题,人民美好生 活需要日益广泛,社会生产力水平总体上 ,社会生产能力在很多方面进入世界前列。 同时,发展的 ,成为满足人民日益 增长的美好生活需要的主要制约因素 要求 牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢 牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,牢牢 坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人 民的幸福线 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 042 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴　　　　　　　 三 新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之 1.必要性 新时代中国特色社会主义是中国共产党领导 人民进行伟大社会革命的成果,也是党领导 人民进行伟大社会革命的继续。坚持好、发 展好 ,是无比崇高的事业, 需要一代又一代中国共产党人带领人民接续 奋斗。 2.要求 (1)把新时代坚持和发展中国特色社会主义 这场伟大社会革命进行好, 在实践中不断丰 富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、 民族特色、时代特色,在新的历史条件下把党 和国家各项事业继续推向前进。 (2)要不忘初心、牢记使命,以永不懈怠的精 神状态和一往无前的奋斗姿态,一以贯之坚 持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进 新的伟大工程,一以贯之增强忧患 意识、防范风险挑战,开新局于伟大的社会革 命,强体魄于伟大的自我革命,在广袤国土上 继续书写十四亿多中国人民伟大奋斗的历史 新篇章。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 新时代的科学内涵与新时代我国社会主要矛盾 􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠 􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠􀤠 习近平总书记在党的十九大上庄 严宣告:中国特色社会主义进入了新时代。在 国家发展进入新的历史方位之际,在新时代开 启的伟大征程中,深刻准确把握党和国家改革 发展的变与不变,对全面贯彻落实党的十九大 精神,承担新使命、奋斗新目标、开启新征程具 有重大的现实意义和深远的历史意义。 变与不变,本身就是一对哲学命题。唯物 史观认为,事物是不断变