内容正文:
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
素养目标 核心要点
1.理解原始社会、奴隶社会、封建社会和资本
主义社会生产关系的特点及社会主要矛盾。
(科学精神)
2.掌握封建统治的特点。 (科学精神)
3.掌握资本主义经济危机产生的原因。 (科学
精神)
4.理解资本主义终究要被社会主义所取代。
(政治认同)
5.科学分析和把握生产力与生产关系之间的矛
盾运动。 (科学精神)
1.一条主线:社会基本矛盾运动。 生产力与生产关系、经济基础
与上层建筑之间的矛盾。
2.一个显著特征:封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。
3.一个危机:资本主义经济危机。
4.两个角度:生产力和生产关系。
5.三对矛盾:奴隶阶级与奴隶主阶级,农民阶级与地主阶级,无
产阶级与资产阶级。
6.四个生产关系特点:原始社会生产关系、奴隶制生产关系、封
建制生产关系和资本主义生产关系的特点。
一 从原始社会到奴隶社会
1.原始社会
地位 人类社会发展的最初阶段,也是
生产
力
①绝大部分时间处于旧石器时代,主要以采集
为生
②距今约一万年前,人类进入了新石器时代,
原始畜牧业和 开始出现
生产
关系
低下的生产力使人们不得不共同劳动,共同占
有 ,在生产中结成 的关系,
劳动产品
基本
单位
按照血缘关系结成的 是原始人共同
生活的基本单位
2.奴隶社会
确立
原因
①私有制的确立:原始社会末期,随着生产力
的发展, 逐渐盛行;生产资料转归家
庭私有; 变成私有财产,标志着私有
制的确立
②阶级的出现:贫富分化的加剧,氏族成员的
地位越来越不平等,奴隶主阶级处于
的地位,奴隶阶级处于 的地位
续表
生产
关系
奴隶主占有生产资料并 占有奴隶;
奴隶毫无 ,在奴隶主的强制下劳动;
奴隶劳动的 都归奴隶主占有和支
配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料
奴隶制
国家的
产生
①奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴
隶社会的主要矛盾
②奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军
队、法庭、监狱等 ,人类历史上最早
的国家———奴隶制国家产生了。国家是
不可调和的产物,是 的工具
历史
进步
奴隶社会代替原始社会后, 的广泛
使用、城市的出现、 的发明和应用、
脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产
力的发展,使人类摆脱 的状态,迈入
了文明时代的门槛
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二 从封建社会到资本主义社会
1.封建社会
生产
关系
占有绝大部分土地,通过收取地租等
方式,占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶,
农民有一定的 ,有自己的劳动工具甚
至少量 ,劳动成果除缴纳地租外,还能
留下一部分归自己支配
生产
力
铁制农具得到广泛使用和推广,耕作技术有了
显著进步;水利事业有了较大发展;手工业有了进
一步发展;商业和城市逐渐发展起来
经济
剥削
①基础: 是地主阶级剥削农民
的基础
②主要方式:收取地租,地租包括劳役地租、
和货币地租
③其他方式:高利贷、 、各种徭役等
政治
压迫
封建国家的显著特征是君主专制、
思想
钳制
地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹
“ ”,钳制劳动人民的思想
主要
矛盾
和 之间的矛盾是封建社会的
主要矛盾
2.资本主义社会
(1)资本主义生产关系的特点: 占有
一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得
不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为
,资本家在生产过程中占有工人创
造的 。
(2)资本主义生产关系建立的两个基本条件:
一是要有大批失去 、有人身自由、能
够自由出卖 的人;二是要有开办资
本主义企业所必需的 当作资本。
(3)资产阶级革命
①原因:资本主义生产的发展,使新兴资产阶
级在 上显示出很大的优势;
的存在阻碍资本主义发展。
②手段:提出了“自由、平等、博爱”等口号,利
用劳动人民的力量,发动了向封建地主阶级
夺取政权的革命。
③地位:资产阶级革命的胜利,标志着
的开始,人类社会进入了一个新的
历史阶段。
(4)资本主义制度的历史进步性:资本主义制
度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资
本主义社会 的巨大飞跃,促进了
的解放,使科学、教育、文化的发展
达到了前所未有的高度。