第09练 微型实验设计与评价 -2023年【暑假分层作业】高二化学（2024届一轮复习通用）

第09练 微型实验设计与评价 1.思维建模 明确实验目的（制备物质、检验物质、提纯物质、验证性质、验证原理）→分析操作细节（试剂过量与少量、添加试剂顺序、反应条件控制、仪器使用的注意事项、方案是否具有可操作性、方案能否达到实验目的）→判断现象正误（注意干扰条件对实验现象的影响）→判断结论正误（是否严谨、是否由实验操作和现象得出） 2.熟记常考的“十大实验设计” 实验目的 实验设计方案 (1)证明SO2中含有CO2 先把混合气体通入足量的酸性高锰酸钾溶液中，再通入品红溶液不褪色，最后通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，说明含有CO2 (2)证明CO2中含有CO 先除尽CO2，再把气体通入加热的CuO中，若黑色固体变为红色，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则证明原混合气体中含有CO(说明CO具有还原性) (3)证明SO中含有SO 向混合液中加入足量的BaCl2溶液，将沉淀溶于足量的盐酸中，若沉淀部分溶解且有刺激性气味的气体生成，则证明原混合液中含有SO (4)证明含有Fe3＋的溶液中含有Fe2＋ 加入酸性高锰酸钾溶液，若高锰酸钾溶液褪色，则证明原混合液中含有Fe2＋ (5)证明氯气的氧化性强于单质硫 把氯气通入硫化氢溶液中，若有淡黄色沉淀生成，则证明氯气的氧化性强于单质硫(氧化性规律：氧化剂＞氧化产物) (6)证明草酸的酸性强于碳酸 向1 mol·L－1 NaHCO3溶液中加入1 mol·L－1草酸，若产生大量气泡，则证明草酸的酸性强于碳酸 (7)证明碳酸的酸性强于硅酸 把CO2通入硅酸钠溶液中，若出现白色沉淀，则说明碳酸的酸性强于硅酸(利用强酸制弱酸) (8)证明H2C2O4是弱酸 测Na2C2O4溶液的pH，pH＞7说明H2C2O4是弱酸；或将pH＝1的H2C2O4溶液稀释10倍，pH＜2说明H2C2O4是弱酸(利用电离平衡或水解平衡) (9)证明多元弱酸的酸式盐电离程度与水解程度的相对大小(以NaHSO3、NaHCO3为例) ①常温下，测量NaHSO3溶液的pH，若pH＜7，则说明HSO的电离程度大于水解程度 ②常温下，测量NaHCO3溶液的pH，若pH＞7，则说明HCO的水解程度大于电离程度 (10)Ksp大小的比较(以AgCl、AgBr为例) ①向AgNO3稀溶液中滴加NaCl溶液至不再有白色沉淀生成，再向其中滴加相同浓度KBr溶液产生淡黄色沉淀 ②向浓度均为0.1 mol·L－1的NaCl、NaBr混合溶液中，滴加0.1 mol·L－1 AgNO3溶液，先产生淡黄色沉淀(Ksp小的先产生沉淀) 1．（2023·山东·校联考模拟预测）下列操作能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 证明与的反应是可逆反应 将等浓度的KI溶液和溶液混合，充分反应后滴入溶液 B 探究浓度对速率的影响 分别向和酸性溶液中加入草酸，根据溶液褪色时间判断反应速率 C 探究不同浓度醋酸铵溶液中水的电离程度 常温下，用pH试纸分别测定溶液和溶液的pH D 分离苯和苯酚 向有机混合液中加入稍过量的溶液，振荡、静置、分液；再向水层通入稍过量，振荡、静置、分液 A．A B．B C．C D．D 2．（2023·重庆·统考三模）通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是 选项 实验操作 现象 结论 A 取适量火柴头的浸泡液于试管中，滴加AgNO3溶液和稀HNO3 无白色沉淀 火柴头一定不含氯元素 B 向样品溶液中先加入溶液，然后再加入稀盐酸 生成白色沉淀，加入稀盐酸，沉淀不溶解 样品溶液已经变质 C 向盛有溶液的试管中滴加5滴溶液，待生成白色沉淀后，再向其中滴加溶液 先有白色沉淀生成，后有黄色沉淀出现 D 向中加入，充分反应，用四氯化碳充分萃取后取上层溶液滴加 四氯化碳层显紫色，上层溶液试样变红 和的反应存在限度 A．A B．B C．C D．D 3．（2023·重庆·统考三模）下列实验中采取的分离或提纯方法能达到实验目的的是 选项 实验目的 分离或提纯方法 A 分离碘的四氯化碳溶液中的碘 用苯萃取 B 除去乙酸乙酯中的乙酸 加入饱和溶液后分液 C 除去蛋白质溶液中少量NaCl 过滤 D 从高级脂肪酸钠和甘油的混合水溶液中分离出高级脂肪酸钠 加入乙醇和浓硫酸并加热，然后蒸馏 A．A B．B C．C D．D 4．（2023·辽宁·校联考三模）根据下列实验操作和现象所得出的结论正确的是 选项 实验操作和现象 结论 A 向某盐溶液中加入稀NaOH溶液，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口，试纸不变蓝 该盐溶液中一定不含有 B 向蔗糖中加入浓硫酸，蔗糖变黑，黑色固体体积膨胀，