精品解析:2023年湖南省长沙市一中双语实验学校中考三模数学试题

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2023-06-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2023-2024
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 芙蓉区
文件格式 ZIP
文件大小 1.64 MB
发布时间 2023-06-19
更新时间 2025-02-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-06-19
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来源 学科网

内容正文:

2022—2023学年第二学期九年级全真模拟 数学试题卷 时间:120分钟 总分:120分 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. 的相反数是 ( ) A. 2023 B. C. D. 2. 如图是由四个完全相同的正方体组成的几何体,这个几何体的左视图是(  ) A. B. C. D. 3. 截至北京时间12月9日6时38分,全球新冠病毒确诊人数突破例,数据用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 下列计算正确的是(  ) A. 2 B. ±3 C. 3 D. 4 5. 《九章算术》中“盈不足术”有这样的问题:“今有共买羊,人出六,不足四十五;人出八,不足三.问人数、羊价各几何?”题意是:若干人共同出资买羊,每人出元,则差元;每人出元,则差元.求人数和羊价各是多少?设买羊人数为人,则根据题意可列方程为( ) A. B. C. D. 6. 如图,是的直径,若,则的度数为( ) A. B. C. D. 7. 某校书法兴趣小组20名学生日练字页数如下表所示: 日练字页数 2 3 4 5 6 人 数 2 6 5 4 3 这些学生日练字页数的中位数、平均数分别是(  ) A. 3页,4页 B. 3页,5页 C. 4页,4页 D. 4页,5页 8. 在平行四边形中,,延长至F,延长至E,连接,则( ) A B. C. D. 9. 下列关于二次函数的图像和性质的叙述中,正确的是( ) A. 点在函数图像上 B. 开口方向向上 C. 对称轴是直线 D. 与直线有两个交点 10. 如图,在已知的△ABC中,按以下步骤:(1)分别以B、C为圆心,大于BC的长为半径作弧,两弧相交M、N;(2)作直线MN,交AB于D,连接CD,若CD=AD,∠B=25°,则下列结论中错误的是(  ) A. 直线MN是线段BC垂直平分线 B. 点D为△ABC的外心 C. ∠ACB=90° D. 点D为△ABC内心 二、填空题(每小题3分,共18分) 11. 若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是______. 12. 在一个不透明的盒子中装有a个除颜色外完全相同的球,其中只有6个白球.若每次将球充分搅匀后,任意摸出1个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复试验后,发现摸到白球的频率稳定在20%左右,则a的值约为_____. 13. 如果关于方程(为常数)有两个相等的实数根,那么______. 14. 如图,在平面直角坐标系xOy中,双曲线y=(x>0)与矩形OABC的AB边交于点E,且AE:EB=1:2,则矩形OABC的面积为_____. 15. 如图,AB为⊙O的直径,弦于点E,已知,则⊙O的半径为__________. 16. 如图所示,已知正八边形内接于,连接,相交于点.若的半径为1,以下结论正确的是______ .(填序号) ①;②;③的面积为;④. 三、解答题(共9个小题,共72分) 17 计算:. 18. 解不等式,并写出它的正整数解. 19. 长沙电视塔位于岳麓山顶峰,其功能集广播电视信号发射与旅游观光于一身.某校数学社团的同学对长沙电视塔的高度进行了测量,如图,他们在处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往塔的方向前进104m至处,测得仰角为60°. (1)求证:; (2)若学生的身高忽略不计,求该塔的高度?(答案保留根号) 20. 在4月23日世界读书日来临之际,为了解某校向阳班同学们的阅读爱好,要求所有同学从4类书籍中(A:文学类;B:科幻类;C:军事类;D:其他类),选择一类自己最喜欢的书籍进行统计.根据统计结果,绘制了如图所示的两幅不完整的统计图. 根据图中信息回答问题: (1)向阳班的学生总数为______,并补全条形统计图; (2)在扇形统计图中,的扇形圆心角度数为______°,的值为______; (3)如果选择类书籍的同学中有2名女生,其余为男生,现要在选择类书籍的同学中选取两名同学去参加读书交流活动,求恰好是一男一女去参加读书交流活动的概率. 21. 如图,点B、F、C、E在直线l上(F、C之间不能直接测量),点A、D在l异侧,测得,,. (1)求证:; (2)若,,求的长度. 22. 阅读下列材料: 《张丘建算经》是一部数学问题集,其内容、范围与《九章算术》相仿.其中提出并解决了一个在数学史上非常著名的不定方程问题,通常称为“百鸡问题”:“今有鸡翁一值钱五,鸡母一值钱三,鸡雏三值钱一.凡百钱买鸡百只,问鸡翁、母、雏各几何.” 译文:每一只公鸡值五文钱,每一只母鸡值三文钱,每三只小鸡值一文钱.现在用一百文钱买一百只鸡,问这一百只鸡中,公鸡、母鸡、小鸡各有多少只?

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