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燃多处必刷题·高二语文
必刷题九
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↓加分例题必计
点分
文言文简答
【例1】阅读下面的文言文,完成
1.对下列各句中的加点词语理解错误的一项是(
下面小题。
A.匪米贸丝,米即我谋
匪:非,不是
①孙晟,高密人。笃学善文辞,
B.女也不爽,士贰其行
爽:爽快,干脆
尤工诗。少举进士,如洛阳。时送
C.匪我您期,子无良媒
愆:拖延
士类修边幅,尚名检。晟豪举跌宕,
不蹈绳墨,遂弃去,渡河,客赵、
D.以尔车来,以我贿迁
贿:嫁妆
魏间。
2.下列各句中,没有运用比喻的修辞手法的一项是
②庄宗建号,以豆卢革为相。
()
革雅知晟,辟为判官,迁著作佐郎。
A.脚著谢公屐,身登青云梯
天成中,复为朱守殷判官。守般代
B.世间行乐亦如此,古来万事东流水
诛,晟亡命至正阳。未及渡,追骑奄
C.党为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下
至,疑其状伟异,睨之。晟不顾,坐
淮岸]弊衣啮虱,追者乃舍之。渡
D.月照花林皆似霰
淮至寿春,节度使刘金得之,延与
3.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()
语,晟佯暗不对。授馆累日,忽谒汉
A.古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,
淮南王安庙。金先使人伏神座下,
也不讲求对偶。
悉闻其所祷,送诺金陵。时烈祖辅
B.盛唐时期是唐诗发展的高峰时期,此时的诗坛,
吴,四方豪杰多至,晟口吃,造次不
能道暄,坐定,辩论风生,上下今
群星雅璨,出现了李白、白片易、王维、孟浩然等
古,听者忘倦。烈祖酷爱之,使出教
众多诗人。
令辄合指,遂预禅代秘计。每入见
C.最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李
移时乃出尤务谨密人莫窥其际。烈
白。他的诗常常带着强烈的主观色彩,反映着
祖受辩,历中书舍人、翰林学士、中
他鲜明的个性。
书待郎。
③元宗立,累迁左仆射,与冯
D.“蜀道难”原本是古乐府旧题,属《相和歌辞·瑟调
延已并相。每鄙延已,侮诮之,卒
曲》。在李白之前,也多有人咏蜀地川之险。
先罢。保大十四年,周师侵淮南,
4.填人下面语段横线处的词语,正确的一项是()
国寿州,分兵破滁州,擒皇甫晖,
李白沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示
江左大震。以晟为司空,使周奉
丰富的想象力,着力描绘了由
入
表,请得内附。晟见延已日:“此
行当属公,然晟若辞,是负先帝
道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河
也。”既行,中夜叹息,语其副礼部
山的千姿百态,为大自然奏响了一曲
的
尚书王崇质日:“吾行必不免,然
赞美乐章。同时以山川的险要告减世人,含蓄地
终不忍负永陵一杯土耳。”已而周
表达了诗人对社会某些现象的
人以楼车载晟于寿州城下,使招
入.秦蜀气势磅礴忧虑与关切
刘仁蟾。仁赡望见晟,戎服拜城
B.蜀秦气势磅礴
忧伤与无奈
上,晟遥语之日:“君受国恩,不可
开门纳寇!”周主诘之,晟曰:“晟
C.秦蜀气贳长虹
忧虑与关切
为唐大臣,岂可教节度使外叛?”
D.蜀秦气贯长虹忧伤与尤余
于是谴崇质归而留晟。
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第1部分学而不厌:复习高考内容学都燃
5.根据语境,依次填入下面语段中横线处的语句,最
④会署雨班师,晟从至大梁,
恰当的一项是
馆都亭驿。遇朝会,使班东省官,
《诗经》是中华民族永恒的精神故乡。
后每召见,必饮以醇酒,问江南
;但《诗经》的传唱,使原本遥
事,晟但言:“寡君实无二心。”周
远的地域变得可以想象,可以亲切地感知。
将张永德与李重进不相能,侣言
,因此说,
重进反。金陵闻之,以为有间可
乘,遗蜡丸书招重进。重进上其
①这当然不利丁人们建立地理意义上“天下”的概念
书,多反间之言,由是发怒。时钟
②春秋战国时期,乃至更早,《诗经》就为凝紧我们
谟亦奉使在馆,俱召见责让,晟正
的民族精神起到了不可估量的作用
色请死无挠辞。文问江南虚实,
③在当时,由于相距遥远,交通不使,普通人的旅
终不肯对。比出,命都承旨曹翰
行范围都是非常有限的
护至右军巡院,饮之酒,数酌,翰
④《诗经》在当时各国之间,缔造了宝贵的文化亲缘
起日:“相公得罪,请自尽。”晟神
⑤齐国的海,宋国的河,秦晋的高山,他乡丰的物
色怡然,整衣索纺,东南望而拜
产、奇异的风情,都因《诗经》的描绘而进人人们视野
曰:“臣受恩深,谨以死报。”遂自
A.①②③⑤④
B.②③⑤④①
尽。元宗闻之流涕,赠太傅,追封
C.①③②⑤④
D.②③①⑤④
鲁国公,谥文忠,厚恤其家。
(选白陈缠《续唐书》)
孙晟谥号“文忠”,“忠”体现在文
阅读下面一段文字,完成6一7题
中哪些事情?请简要概述。
①近年来,我国数字经济欣欣向荣,互联网应用
百花齐放。②网络的发展便捷了人们的生活,与此
同时,给管网治网带来了许多新的挑战。③目前各
【解析】从文中“少举进士”
类服务端APP都上线了青少年模式,虽取得了一定
“历中书会人、翰林学士”可得
成效,但