内容正文:
第1部分学而不厌:复习高考内容学都燃
必刷题七
↓提分好题必刷
加分例题必讲
文言文概括分析
【例1】对原文有关内容的
1.下列语句中加点的词,解释不正确的一项是
概括和分析,不正确的一项
A.履至尊而制六合
履:鞋子
是
()
B.然后践华为城
践:踏
何孟春,字子元,都州
C.信臣精卒陈利兵而谁何
信:可靠
人。少游李东阳之门,学问
D.斩木为兵,揭竿为旗
斩:砍下
该博。第弘治六年进士,授
兵部主事。言官庞泮等下
2.下列各组句子,不全含有通假字的一项是
狱,疏救之。诏修万岁山毓
A.亡走赵,赵不内
屈平既绌,其后秦欲伐齐
秀亭、乾清宫西室,役军九千
B.被发行吟泽畔
然亡国破家相随属
人,计费百余万。抗疏极谏。
C.自疏濯淖污泥之中其称文小而其指极大
清宁宫灾,陈八事,疏万余
D.使于齐,顾反
齐与楚从亲
言。进员外郎、郎中,出理陕
西马政,条目毕张。还,上厘
3.下列各句巾加点词的意义或用法相同的一项是(
弊五事,并劾抚臣不职。正
A.①师道之不传也久矣②其闻道也固先乎吾
德初,请厘正孔庙祀典,不果
B.①蒙故业,因遗策②因河为池
行。出为河南参政,康公有
C.①诸侯恐惧,会盟而谋弱秦②强国请服,弱国入朝
威。驾幸宣府,驰疏谏。寻
D.①执敲扑而鞭答天下②士不敢弯弓而报怨
以右副都御史巡抚云南。讨
平十八寨叛蛮阿勿、阿寺等。
4.下列对加点词的词类活用划分正确的一项是(
录功,荫一子,辞不受。
①单于壮其节②羝乳乃得归③得夜见汉使④反
世宗即位,迁南京兵部
欲斗两主⑤诚甘乐之⑥陵与卫律之罪上通于天
右侍郎,半道召为吏部右侍
⑦杖汉节牧羊⑧宜皆降之
郎。会苏、松诸府旱潦相
A.①⑧/②⑦/③⑥/④⑤B.①⑤/②⑦/③⑥/④⑧
继,而江、淮北河水大溢,漂
C.①⑤/②⑦/③⑧/④⑥D.①⑤/②③/⑥⑦/④⑧
没田庐人富无算。孟春仿
汉魏相条奏八事,帝嘉
5.下列对有关文化常识的解说,不正确的一项是()
纳焉。
A.二周:在东周王朝最后在位的周赧王时,东西周分
先是,“大礼”议起。孟
治。西周都巩,东周则都丁河南东部旧王城,史称
春在云南闻之,上疏请法古
“东西二周”。
之名。
B.陶朱:即春秋时期越国的范蠡。他帮助越王勾践灭
及孟春官吏部,则已芽
本生父母为兴献帝、兴国太
吴后,离开越国到陶(今山东定陶西北),自称“陶朱
后,继又改称本生皇考恭穆
公”。他因善于做生意而致富,所以后人常以“陶
献皇帝,本生圣母章圣皇太
朱”为富人的代称。
后。孟春三上疏乞从初诏,
C.八州:充州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、梁州。
皆不省。其时詹事、翰林
古时天下分九州,秦居雍州,六国分居其他八州。
给事、御史及六部诸司、大
理、行人诸臣各具疏争,并
D.连衡:也作“连横”,秦国采用的一种离间六国的策
留中不下,群情益汹汹。会
略,使它创各自同秦国联合,从而各个击破。
朝方罢,孟春倡言于众曰:
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燃多处必刷题·高二语文
利考题高分
“宪宗朝,百官哭文华门,争
慈懿皇太后葬礼,宪宗从
阅读下面的文字,完成6一7题。
之,此国朝故事也。”于是俱
那时,小镇上的人们和其他地方的人们一样,一律到
跪伏左顺门。帝命司礼中
照相馆留影。而且,小镇只有一家照相馆。照相而入
宫谕退,众皆日:“必得俞旨
“馆”,①
,这样的场所不大不小,半家常、半神
乃敢退。”自辰至午,凡再传
秘,不单规模、形制上端庄含蓄,其幽暗也给人一种②
谕,犹跪伏不起。
的高贵感,牵动人心,令人神往。自上中学后,我
帝怒不已,责孟春倡众
逞念,非大臣事君之道,法宜
曾和多位好友去照合影,进了这个面积不大的地方,交
重治,姑从轻夺俸一月。旋
费、开票、整理衣服,就要坐到照相的凳子上了,大家经常
出为南京工部左侍郎。孟春
会发出这样的问话:我脸洗得干净吗?眼睛亮吗?牙齿
屡疏引疾,至六年春始得请。
露出来好,还是不露出来好?我们男孩平时不大在意的
久之,卒于家。隆庆初,赠礼
问题,照相的时候会一下子冒出来。不过没关系,旁边总
部尚书,磁文简。孟春所居
会有别的人提醒:你脸上粘了个东西,你头发乱了,你牙
有泉,用燕去来时盈涸得名,
上有韭菜。那时,小镇上的孩子们不可能有什么照相的
遂称燕泉先生云。
条件,只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待。
(选自《明史·何孟春传》,有别改)
照完相,我们会依然惦记着这件事,甚至兴奋得晚上睡不
A.何孟春格守礼法。“大
着,③
地想看到照片上的自己,等待在取相单上
礼”的讨论兴起,他请求
皇帝效法占礼的名称,
所标的“某月某日下午三,点”或“某月某日上午十点半”那
之后皇帝为亲生父母加
个时刻看到照片。在我的记忆中,取相片这件事从来没
封尊号,他多次上奏章
有出现过忘记或滞后的情况。照片即将从简陋的纸袋里
请求遵从初诏。
抽出来