假期作业(十三)-【玩转假期】2024年高二政治暑假作业

名校直通车·高二政治 他发现乙被烧死后在口鼻内留下大量 请从主审官在断案中先后运用的多种 烟灰，而先杀死后焚烧的甲的口鼻内无 推理中任选一种，写出其类型及推理 此现象。所以他认为前者口鼻内留下 结构。 大量烟灰，是动物被活活烧死的现象。 由此，他又推想人若被火活活烧死也会 在口鼻内留下大量烟灰。据此，他对死 者验尸，发现死者口鼻内没有留下大量 烟灰，因而断定死者不是被火烧死，而 是死后被焚烧。经过审问，死者之妻终 于服罪。 假期作业（十三） 刷考点保分 ①在科学分析基础上科学综合的认识方 法②以动态、全面观点把握新时代的 考点把握辩证分合 发展规律③在综合思维指导下静态地 1.杨绛先生在《将饮茶》中写道：“常言彩云 分析我国社会的各要素④从我国社会 易散，乌云也何尝能永远占领天空。乌 的整体走向各部分和各层次的分析方法 云蔽天的岁月是不堪回首的，可是停留 A.①② B.①③ 在我记忆里不易磨灭的，倒是那一道含 C.②④ D.③④ 蕴着光和热的金边。”从辩证思维方法 考点2理解质量互变 看，杨绛先生强调的是 3.我国数学家华罗庚在一次报告中以“一 ①要以全面的观点看问题，不要一叶障 支粉笔多长为好”为例来讲解他所倡导 目，不见泰山②要以实践的观点看问 的优选法。对此，他解释道：“每只粉笔 题，不要纸上谈兵，空谈误国③要以发 都要丢掉一段短的粉笔头，但就这一点 展的观点看问题，不要望而却步，畏缩不 来说，愈长愈好。但太长了，使用起来很 前④要以联系的观点看问题，不要盲 不方便，而且容易折断。每断一次，必然 目乐观，得意忘形 浪费一个粉笔头，反而不合适。因而就 A.①② B.②④ 出现了粉笔多长合适的问题—这就是 C.①③ D.③④ 个优选问题。”所谓优选问题，从思维 2.中国特色社会主义进入新时代，我国人 的角度看，就是要 ( 民不仅对物质文化生活提出了更高要 A.注重量的积累 求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、 B.保持事物质的稳定性 环境等方面的要求日益增长。因此，党 C.坚持适度原则 的十九大报告指出，新时代中国社会主 D.全面考虑事物属性的多样性 要矛盾已经转化为人民日益增长的美好 4.不同年龄阶段的儿童思维状况既有上一 生活需要和不平衡不充分的发展之间的 年龄阶段的儿童思维的“影子”，又向下 矛盾，提出了“提升发展质量和效益，推 一年龄阶段儿童的思维特点趋近。例 动人的全面发展、社会全面进步”的新时 如：学前儿童的思维继承着婴儿动作思 代奋斗目标。党的新时代奋斗目标的提 维的特点，但形象思维也开始发展起来。 出过程，坚持了 这表明 ( ·32· 假期作业·高二政治 ①事物的发展是连续性与间断性的统一 ③思维抽象推动感性认识上升为理性认 ②事物发展是一个突变的过程 ③事物 识④思维抽象是推动人类认识发展的 的量变最终必然引起质变 ④事物的发 根本途径 展存在前后相继的联系 A.①③ B.②③ A.①③ B.①④① C.②④ D.①④ C.②③ D.②④ 7.从1978年的安徽凤阳小岗村的“大包 考点3推动认识发展 干”，到如今的“确权到人”到“确权到户” 5.北京冬奥会火种灯通体红色，外形设计 的制度转变，对于促进农民增收、经济发 灵感来自于“中华第一灯”— 西汉长信 展有重要作用。改革在不断深入，中国 宫灯，希望借“长信”之义，表达人们对光 特色社会主义事业不断取得新的胜利。 这表明 明和希望的追求和向往。其设计团队保 ①生产关系总和构成物质资料生产方式 留了长信宫灯简洁的整体造型，然后采 ②辩证的否定是联系和发展的环节 用可再生的铝合金材质，凸显出了设计 ③人类通过实践活动解决社会基本矛盾 理念中现代、环保的意识。再加上火种 ④改革的根本目的是建立新的生产关系 灯下部双层的玻璃结构，就形成了一个 A.①③ B.①④ 既饱含传统中国文化意味、又极富现代 C.②③ D.②④ 感的北京冬奥会火种灯。北京冬奥会火 8.很多外国人初来中国感触到的是“中国 种的设计说明 文化独特、社会安全、食物多样、人们热 情”，居住几年后，便会从多方面、多角 度、多层次去了解中国，从而形成了对中 国历史、现实、政治、经济、文化、生活方 式及价值观的综合印象。这一思维过程 A.表明提纯是思维具体的关键环节 ①文化载体承载、表达和展现着文化的 内容②辩证的否定是联系的环节和发 B.从感性具体到思维具体，再到思维抽象 C.从感性具体到思维抽象，再到思维具体 展的环节③传承传统文化是文化创新 D.通过思维抽象把握了中国整体的本质 的基本途径 和规律 ④北京冬奥会火种的设计源自设计者 灵感 刷考题高分 A.①② B.①④ 9.“大疫当前，百业艰难，但危中有机，唯创 C.②③ D.②④ 新者胜。”在不久前召开的企业家座谈会 6.如表展现的是数学中通