四川省成都市蓉城名校联盟2022～2023学年高二下学期期末联考历史试题

2022～2023学年度下期高中2021级期末联考 历 史 考试时间90分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 一、选择题：本题共24小题。每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．古代雅典时期，一个公民是一个兵士、一个法官，并且还是政府会议中的一分子，他所有的公共职务要亲自去做。这是由于雅典 A．城邦的利益至上 B．小国寡民的国情 C．精英治国的理念 D．权力在人民手中 2．《民法大全》中规定，“宁可漏网一千，不可枉屈一人”“提供证据的责任在陈述事实的一方，而非否认事实的一方”。这表明罗马法 A．注重形式 B．注重证据 C．注重人情 D．注重身份 3．“威力无穷的命运给古希腊人带来了困惑与恐惧，也培养了他们的自我意识和个体精神。此外，他们在与命运的抗争中激化出了蓬勃的生命活力。”这段话表明古希腊人的自由与斗争精神 A．源于同命运抗争的过程 B．以繁荣的商品经济为基础 C．是雅典民主政治的产物 D．受传统人文主义思想影响 4．从16世纪开始，跨国长途贸易成为欧洲资本积累的主要手段。有人把当时全球贸易格局概括为两个大三角：一个是东方或亚洲三角，另一个是大西洋三角。这两个大三角的形成 A．加速了中国社会近代化 B．改善了世界人民的处境 C．推动了全球一体化进程 D．促进了印度洋贸易繁荣 5．16世纪末17世纪初，英国政府欢迎外国熟练的技工，鼓励他们采用新技术为英格兰织造精细呢绒的新产品，英国也逐渐成为提供给西班牙殖民帝国工业品货源的生产国。这些措施 A．为英国确立海上霸权奠定了基础 B．使工业革命最先从毛纺织业开始 C．让英国处于“世界工场”的领先地位 D．瓦解了英国传统的“重商主义”政策 6．基督教会要人们追求虚无缥缈的来世自由与幸福，而在现实世界中则实行禁欲主义……而人文主义者认为人生的目的在于追求现世的自由与幸福，人是现世生活的创造者和享受者。基督教义与人文主义思想冲突源于 A．文化水平的差异 B．阶级利益的对立 C．宗教信仰的不同 D．商品经济的发展 7．马丁·路德认为“上帝的道不是用什么行为，而是单用信才能领受爱慕的。因此，既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信，那么，灵魂称义显然单是因信，而不是因任何行为”。马丁·路德这种思想 A．宣扬人性解放和信仰自由 B．用上帝的权威取代了教皇的权威 C．摧毁了基督教的思想统治 D．为资产阶级革命奠定了理论基础 8．卢梭提出：“要寻找一种结合形式，使得它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是服从自己本人，并仍然像以往一样自由。”为此，他主张 A．限制君主权力保障公民个体自由 B．废除私有制来保障人身财产安全 C．按照社会契约建立政权保障自由 D．实行三权分立防止出现专制政府 9．布克哈特在《意大利文艺复兴时期的文化》中说：“人能够由于承认上帝而把他吸引到自己灵魂的狭窄范围以内来，但也能由于热爱上帝而使自己的灵魂扩展到他的无限大之中——这就是在尘世中的幸福。”这反映出文艺复兴时期 A．基督教对文化领域控制进一步加强 B．基督教开始鼓励人们追求现世幸福 C．人文主义利用基督教鼓吹个性解放 D．理性思想已经渗透进入基督教教义 10．余秋雨在一篇文章中写道：“较少腥风血雨，较少声色俱厉……顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少怎么走，怎么发展快怎么走，这种社会行为方式，已被历史证明，是一条可圈可点的道路。”这段话可以用来说明 A．英国政治制度的演进 B．法国共和制度的发展 C．德国代议制度的确立 D．美国联邦制度的形成 11．1871年德意志帝国宪法规定：“所有的德国人都有一个共同的公民身份，每个邦国的国民都被视为联邦其它每个邦国的居民。因此被允许长期居住、进入商业企业、担任公职、获得不动产、获得公民身份”。这一规定 A．保障了德国公民的人身自由 B．有利于德国国内经济的发展 C．加快了德国实现统一的进程 D．扩大了德国中央政府的权力 12．华盛顿在1788年2月的一封信中写道：“制宪代表们来自如此不同的州，反对意见各有所据，但他们没有分裂，而是团结起来缔造了一个联邦政府，这真是一个奇迹。”这反映出美国 A．原邦联政府面临严重危机 B．各州的经济发展水平相近 C．民族独立意识进一步增强 D．统一