第4讲 物质的量（讲义）-【暑假衔接班】2023年新高一化学精品衔接课程（全国通用）

第4讲 物质的量 【内容导航】 1．物质的量 2．摩尔质量 3．化学方程式中物质的量的关系 【知识梳理】 一、物质的量 1．物质的量 (1)概念：物质的量是七大基本物理量之一，是表示一定数目的________________的物理量，用符号_____表示，常用单位是________。 (2)意义：它可以把物质的质量、体积等________与原子、分子或离子等________的数量联系起来。 (3)计量对象：物质的量计量对象是________________________________________等微观粒子及它们的特定组合。 【交流讨论】判断正误，并说明理由 (1)1mol氢 （ ） (2)1molCO2 （ ） (3)1mol小米 （ ） (4)1mol电子 （ ） (5)1molNaCl （ ） (6)1mol氧元素 （ ） (7)1mol离子 （ ） (8)1molSO （ ） 【交流讨论】 1．能否把“物质的量”说成是物质的质量或物质的数量？ 2．物质的量所计量的对象是什么？ 3．一定数目的“集体”可以是5个、10个微粒组成吗？ 4．物质的量与摩尔是什么关系？ 2．阿伏加德罗常数 (1)定义：1mol某种微粒集合体中所含的微粒数与________________________________相等。________________________________称为阿伏加德罗常数，近似为________________。 阿伏加德罗常数符号是________，单位是________。 (2)物质的量(n)与微粒数(N)、阿伏加德罗常数(NA)之间的关系 n＝________，N=________ 【交流讨论】判断正误： (1)1 mol H2中含有2 mol氢原子和2 mol电子( ) (2)物质的量是用阿伏加德罗常数作为标准来衡量微粒集体所含微粒多少的物理量( ) (3)阿伏加德罗常数就是6.02×1023( ) (4)1 mol任何微粒集体所含对应微粒数均约为6.02×1023个( ) 【即学即练1】下列关于物质的量的说法中正确的是（ ） A．物质的量就是物质的质量 B．物质的量是指物质中所含微粒的个数 C．阿伏加德罗常数个微粒就是1mol D．物质的量只能计量微观粒子 【即学即练2】填空 (1)0.5molO2中的氧气分子数目是____________。 (2)1molNH3中的氢原子数目是_________。 (3)1.5molNa2CO3中Na+的数目是___________。 (4)1.204×1023个CH4分子的物质的量__________。 (5)6.02×1023个氧原子中所含的质子数目是___________。 二、摩尔质量 1．概念： (1)单位__________的物质所具有的质量。 (2)符号为______，单位是________________。 (3)计算公式：M＝________，m=________。 2．物质的量与相对原子(分子)质量的关系： 当物质的质量以_____为单位时，其在数值上与该粒子的________________或________________相等。 【即学即练3】计算下列物质的摩尔质量。 (1)已知氨气的相对分子质量为17，则氨气的摩尔质量为 。 (2)1.28 g某气体含有的分子数目为1.204×1022，则该气体的摩尔质量为 。 (3)已知一个铁原子的质量为b g，则铁的摩尔质量为 。 (4)用NA代表阿伏加德罗常数的值，已知a g某气体中含分子数为b，则该气体的摩尔质量为 。 【即学即练4】下列说法中正确的是（ ） A．摩尔质量在数值上等于该物质的相对分子（原子）质量 B．2molH2O的摩尔质量是36g·mol-1 C．CO2的摩尔质量是44g D．SO的摩尔质量是96g·mol-1 【即学即练5】填空： (1)6.02×1023个CO2与 mol H2质量相等，与 g SO2含有的氧原子数相等。 (2)含0.4 mol Cl－的氯化镁是 mol，质量是 g，它跟 g氯化钠含有相同数目的Cl－。 (3)4 mol Na2CO3与 mol Na2SO4所含氧原子数相等。 (4)8 g甲烷是 mol，约含 个甲烷分子， g碳元素， mol氢原子。 三、化学方程式中物质的量的关系 1．物质的量、质量、微粒数之间的关系： 物质的量是联系宏观质量和微观微粒之间的桥梁 2．