上海市黄浦区格致中学2022-2023学年高二下学期期末考试生物试题

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2023-06-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学沪科版必修2 遗传与进化
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 分子与细胞,遗传与进化
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 黄浦区
文件格式 DOCX
文件大小 1.10 MB
发布时间 2023-06-16
更新时间 2026-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39586633.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

格致中学 二○二二学年度第二学期期末考试 高二年级 生物合格考试卷 一、脂肪细胞的发育 1. 人体脂肪细胞来源于中胚层间充质干细胞(MSC),其发育过程如图1所示。动物实验表明,在体外诱导前体脂肪细胞成为成熟脂肪细胞过程中,生长激素(GH)可发挥一定程度的抑制作用,但无法阻止诱导进程。施加GH后,对脂肪细胞中FAS和FABP等脂肪合成酶类基因的mRNA含量进行测定,结果如图2(NC为对照组)。 (1)下列物质中,与脂肪组成元素相同的是__________;脂肪合成酶、脂肪合成酶基因、脂肪合成酶基因的mRNA等物质的组成单位分别是__________、__________、__________。(编号选填) ①水 ②葡萄糖 ③纤维素 ④蛋白质氨基酸 ⑤氨基酸 ⑥脱氧核苷酸 ⑦核糖核苷酸 (2)下列试剂中,可使脂肪呈红色的是__________。 A. 班氏试剂 B. 双缩脲试剂 C. 苏丹IV染液 D. 龙胆紫 (3)图1中,过程I、Ⅱ、Ⅲ分别代表______、______、_____。(编号选填) A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞衰老 (4)比较MSC与成熟脂肪细胞的相关物质组成,在相应的空格打“√”__________。 相同 不完全相同 不同 DNA mRNA 蛋白质 (5)据图2分析,生长激素抑制成熟脂肪细胞形成的机理可能是__________。(多选) A. 抑制FAS基因转录,减少FAS合成 B. 促进FAS基因转录,增加FAS合成 C. 抑制FABP基因转录,减少FABP合成 D. 促进FABP基因转录,增加FABP合成 二、变形虫的生命活动 2. 变形虫(图1)是一种单细胞动物,可伸出伪足吞噬细菌。很多变形虫细胞内具有伸缩泡,用于排出细胞内多余的水分。伸缩泡的周围有许多小泡,小泡周围又分布着一圈线粒体(图2)。据研究,伸缩泡内液体浓度仅为细胞质基质的1/2,但伸缩泡内的Na+浓度是细胞质基质的33倍,而K+浓度则是细胞质基质的85%。伸缩泡周围的小泡要不断地吸收Na+、排出K+,才能形成比细胞质浓度低的小泡,这些小泡经融合并把液体排入伸缩泡内,再由伸缩泡排出体外。 (1)变形虫伸出伪足需要依赖于细胞骨架。以下属于细胞骨架的是__________ A 微丝 B. 纤维素 C. 染色质 D. 内质网 (2)从功能上看,变形虫伸缩泡最类似于植物细胞中的__________ A. 内质网 B. 高尔基体 C. 液泡 D. 溶酶体 (3)从进化与适应的角度分析,具有发达伸缩泡的更可能是__________(选填“淡水变形虫”或“海水变形虫”)。 (4)小泡周围分布的一层线粒体,其作用可能是_______ (5)小泡与伸缩泡的融合,体现了生物膜的__________ A. 全透性 B. 选择透过性 C. 流动性 D. 稳定性 小格同学利用变形虫研究细胞核与细胞质之间的物质交流,图3为细胞核结构示意图。实验步骤如下:将正常生活的变形虫分为三组。A组:用含P标记的尿嘧啶核苷酸食物饲喂;B组:去除变形虫的细胞核;C组:不作处理。当检测到A组变形虫的细胞核中出现放射性后,将其细胞核移植到B、C两组变形虫的细胞内。一段时间后检测B、C两组放射性,结果如图4。 (6)变形虫是真核生物最根本的依据是其具有__________(填细胞结构名称) (7)图3中,②与_______(填细胞器名称)形成有关;③由________和________两种成分组成 (8)研究发现,A组变形虫的细胞核中出现的带有放射性的物质是______ A. DNA B. RNA C. 脂肪 D. 蛋白质 (9)据图4判断下列说法正误。若正确打“√”,若错误打“×”。 ①带有放射性的物质,可经由核孔从细胞核进入细胞质。( ) ②带有放射性的物质,可经由核孔由细胞质进入细胞核。( ) 三、植物光合作用 3. 图1为植物光合作用图解。为研究干旱胁迫对玉米幼苗光合特性的影响,研究人员在适宜的温度条件下,设置正常供水(CK)、轻度干旱(LS)、中度干旱(MS)和重度干旱(SS)4个处理组,在土壤含水量达到预期设定的4种不同程度后持续培养7d,然后连续3d测定玉米幼苗的净光合速率、气孔导度和胞间CO2浓度,结果如图2所示。 (1)图1中反应①和反应②进行的场所分别是_________。 A. 叶绿体基质、类囊体膜 B. 类囊体膜、叶绿体基质 C. 叶绿体基质、叶绿体内膜 D. 叶绿体内膜、叶绿体基质 (2)反应②过程中发生的能量变化是______。 A. 光能→电能 B. 光能→活跃的化学能 C. 活跃的化学能→稳定的化学能 D

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