第三单元 9 念奴娇 赤壁怀古·永遇乐 京口北固亭怀古·声声慢(寻寻觅觅)-【师大金卷】2023-2024学年高中语文必修上册课时基础检测卷（统编版）

第三单元　生命的诗意 ９　念奴娇􀅰赤壁怀古　∗永遇乐􀅰京口 北固亭怀古　∗声声慢(寻寻觅觅) 双基巩固卷 一、语言基础(１５分) １．下列各项中,字形和加点的字注音全部正确 的一项是(３分) (　　) A．故垒 (lěi) 公瑾 (jǐn) 纶 巾(lún) 三杯两盏 (zhǎn) B．堆积 (jī) 酹 江月(lèi) 梧桐 (tóng) 乍 暖还寒(zà) C．舞榭 (xiè) 佛 狸祠(bì) 狼居胥 (xū) 金戈 铁马(gē) D．浪淘 尽(táo) 港陌 (mò) 神鸦 (yā) 早生华发 (fā) ２．从修辞手法上看,下列词句与其他三句不同 的一项是(３分) (　　) A．乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪 B．谈笑间,樯橹灰飞烟灭 C．江山如画,一时多少豪杰 D．人生如梦,一尊还酹江月 ３．下面的对联分别写的是哪几位作家? 其中正 确的一项是(３分) (　　) ①兵甲富于胸中,一代功名高宋室.忧乐关 乎天下,千秋俎豆重苏台. ②犹留正气参天地,永剩丹心照古今. ③铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲 黍,冀南宋莫随鸿雁南飞. ④质而绮,真且醇,自可传之千古.樽中酒, 篱下诗,岂甘了此一生. ⑤大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处.漱 玉集中,金石录里,文采有后主遗风. A．范仲淹　辛弃疾　辛弃疾　李白 李清照 B．范仲淹　文天祥　辛弃疾　陶渊明 李清照 C．辛弃疾　辛弃疾　颜真卿　李白 文天祥 D．辛弃疾　文天祥　颜真卿　陶渊明 范仲淹 ４．请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句 子,与例句构成排比.(６分) 例句:苏轼在赤鼻矶头的浪涛前,慷慨高歌, 用豪放解读了如梦的人生. 答: 　 　 二、名篇名句默写(６分) ５．补写出下列句子中的空缺部分.(６分) (１)苏轼«念奴娇􀅰赤壁怀古»中“　　　　　 　　,　　　　　　　”两句,收束了对赤壁 雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀. (２)辛弃疾在«永遇乐􀅰京口北固亭怀古»中 借用廉颇的典故,表明自己虽然年老却是壮 志犹存,希望能够为国立功的句子是“　　　 　　　　　,　　　　　　　　”. (３)李清照«声声慢»中“　　　　　　　,　 　　　　　　”是说身世之痛、家国之恨、孤 独之悲等不是一个“愁”字能包括得尽、概括 得了的. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —３３— 双测领航卷􀅰语文　必修上册 三、课内阅读(１８分) 　　(一)阅读下面的词,完成６~７题. 念奴娇􀅰赤壁怀古 苏　轼 　　大江东去,浪淘尽,千古风流人物.故垒西 边,人道是,三国周郎赤壁.乱石穿空,惊涛拍 岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰.　 　遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇 纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.故国神游,多情 应笑我,早生华发.人生如梦,一尊还酹江月. ６．下列对这首词的分析鉴赏,不正确的一项是 (３分) (　　) A．词的开篇,直奔历史,把奔流不尽的大江与 历史人物联系起来,布置了一个极为广阔 的背景. B．“乱石”三句,集中描写赤壁雄奇壮阔的景 物,直插云霄的山峰、拍岸惊涛和澎湃的 雪浪. C．下片由“遥想”领起五句,着力塑造了年轻 有为、春风得意、指挥若定的东吴将军周瑜 的形象. D．词中所描绘的“乱石”“惊涛”的赤壁景色与 “雄姿英发”的周郎形象,相映生辉,各臻 其妙. ７．有人说,词的最后一层含有消极成分,与全词 豪壮情调不合,你的看法如何? (６分) 答: 　 　 　 　　(二)阅读下面的词,完成８~９题. 声声慢 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖 还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌他、 晚来风急! 雁过也,正伤心,却是旧时相识.　 　满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘? 守着 窗儿,独自怎生得黑! 梧桐更兼细雨,到黄昏、 点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得! ８．下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项 是(３分) (　　) A．前三句用一连串叠词,写出一种愁惨而凄 厉的氛围,是词人血和泪的吞吐,也是向苍 天的悲惨呼告,是词人后期凄凉悲惨生活 的真实写照. B．上阕从一个人寻觅无着,写到酒难浇愁;风