内容正文:
古诗二首
村 居
高鼎,清代后期诗人。浙江仁和(今浙江省杭州市)人。
主要作品:《拙吾诗稿》。
作
者
简
介
yīng
dī
fú
柳
liǔ
醉
zuì
我会认
4
zhǎng(长大)
cháng(长处)
长
多音字
5
诗
村
童
我会写
上下结构
左右结构
第一关 我会读
村居
清 高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
村居
清 高鼎
∣ ∣ - - ∣ ∣ -
草 长 莺 飞 二 月 天,
村 居
清 高鼎
草长/莺飞∥二月天,
拂堤/杨柳∥醉春烟。
儿童/散学∥归来早,
忙趁/东风∥放纸鸢。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
村里的孩子们早早就放学回家了。他们急忙借着东风愉快地放起了风筝。
散学:放学。
纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。
村 居
【清】高鼎
草长莺飞二月天,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
主
旨
概
括
描写了诗人居住在乡村时见到的春天的景象和放学后孩子们放风筝的情景。
诗人抓住早春二月的特点,以精练的语言勾画出一幅春光明媚、生机勃勃的“乐春图”,充满了生活情趣,字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
课堂小结
村居
草——长
莺——飞
杨柳——拂堤
儿童——归——忙——放
生机勃勃
课文结构
把古诗补充完整,再做一做。
村 居
(清)高鼎
______莺飞________,拂堤杨柳醉_______烟。
______散学归______,_____趁______放纸鸢。
草长
二月天
春
儿童
来早
东风
忙
等闲识得东风面,
万紫千红总是春。
咏 柳
碧
bì
组词:碧绿
绿
lǜ
组词:绿色
19
妆
zhuāng
组词:化妆
结:左右
剪
jiǎn
组词:剪刀
朗读指导
咏柳
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
[唐]贺知章
zhuāng
chuí
sī
tāo
cái
jiǎn
朗读指导
咏柳
[唐]贺知章
zhuāng
chuí
sī
tāo
cái
jiǎn
碧玉:
这里是把柳树的枝叶比做碧玉。
绿色的玉石。
一树:
一、 表示“满”“全”“整”的意思。
满树。
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
剪
二月春风还剪出了什么?
1、碧玉妆成一树高
2、万条垂下绿丝绦
3、二月春风似剪刀
比喻句
☆诗人用古诗赞美了柳树。请你根据古诗中的描写,画一画柳树。
☆背诵《咏柳》。
春天最美的是 , ,
像 。
仿写:
课文主旨
柳树
柳树
春天
赞美
读拼音写词语。
gǔ shī cūn jū ér tóng bì yù
huà zhuāng lǜ sè yǔ sī jiǎn dāo
剪 刀
绿 色
化 妆
村 居
碧 玉
儿 童
古 诗
雨 丝
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