第三节 磁通量 电磁感应现象（分层作业）物理沪科版2020必修第三册

《11.3 磁通量 电磁感应现象》 针对考点基础练 考点一　磁通量 1．（2021·北京市东城区期中）如图1所示是一条形磁体周围部分磁感线分布示意图，在磁场中取两个面积相等的圆环S1、S2进行研究，圆心O、O′在条形磁体的中轴线上，P、Q位于圆环S1上，是上、下对称的两点，P、P′分别是两圆环S1、S2上相同位置的点。下列说法正确的是（　　） 图1 A．P点磁感应强度的大小比Q点的大 B．P点磁感应强度的大小比P′点的小 C．穿过S1的磁通量比穿过S2的大 D．穿过S1的磁通量与穿过S2的一样大 2（2021·江苏大港中学高二上月考）如图2所示，两个线圈a、b的半径分别为r和2r，匝数分别为N1和N2，圆形匀强磁场B的边缘恰好与a线圈重合，则穿过a、b两线圈的磁通量之比为（　　） 图2 A．N1∶N2 B．N1∶4N2 C．1∶2 D．1∶1 3．如图3所示，一个闭合线圈放在匀强磁场中，线圈的轴线与磁场方向成30°角，磁感应强度为B，用下述哪个方法可使穿过线圈的磁通量增加一倍（　　） 图3 A．把线圈匝数增加一倍 B．把线圈面积增加一倍 C．把线圈的半径增加一倍 D．转动线圈使得轴线与磁场方向平行 考点二　磁通量变化情况的判断 4．（2020·淮安市淮安区高二期中）如图4所示，矩形线框平面与匀强磁场方向垂直，穿过的磁通量为Φ，若线框绕某条边转过90°角，则磁通量变为（　　） 图4 A．0 B．Φ C．Φ D．2Φ 5．如图5所示，虚线框内有匀强磁场，大环和小环是垂直于磁场方向同心放置的两个圆环，分别用Φ1和Φ2表示穿过大、小两环的磁通量，则有（　　） 图5 A．Φ1>Φ2 B．Φ1<Φ2 C．Φ1＝Φ2 D．无法确定 6．如图6所示，在同一平面内有四根彼此绝缘的直导线，分别通有大小相同、方向如图所示的电流，要使由四根直导线所围成的面积内的磁通量增加，则应切断哪一根导线中的电流（　　） 图6 A．切断i1 B．切断i2 C．切断i3 D．切断i4 7．如图7所示，固定的长直导线中通有恒定电流，一矩形线框从abcd位置向右平移到a′b′c′d′位置的过程中，关于穿过线框的磁通量变化情况，下列叙述正确的是 （线框平行于纸面且与导线相互绝缘）（　　） 图7 A．一直增加 B．一直减少 C．先增加后减少 D．先增加，再减少到零，然后再增加，最后再减少 考点三　电磁感应现象的发现及认识 8．首先发现电流的磁效应和电磁感应现象的物理学家分别是（　　） A．安培和法拉第 B．法拉第和楞次 C．奥斯特和安培 D．奥斯特和法拉第 9．在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是（　　） A．将绕在条形磁体上的线圈与电流表组成闭合回路，然后观察电流表示数的变化 B．在通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，一段时间后观察电流表示数的变化 C．将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁体后，再到相邻房间去观察电流表示数的变化 D．绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电的瞬间，观察电流表示数的变化 考点四　有无感应电流的判断 10．（2020·凤阳县二中高二月考）如图8甲所示为法拉第在研究电磁感应时用过的线圈，其工作原理如图乙所示，则实验中不会使电流表指针发生偏转的是（　　） 图8 A．保持开关闭合 B．开关闭合瞬间 C．开关断开瞬间 D．移动滑动变阻器滑片 11．（2020·四川蓬南中学高二月考）如图9所示，圆形闭合线圈处于匀强磁场中，磁感线与线圈平面平行，其中ac、bd分别是平行、垂直于磁场方向的两条直径．以下情形中线圈中能产生感应电流的是（　　） 图9 A．使线圈以ac为轴转过60° B．使线圈以bd为轴转过60° C．使线圈沿垂直纸面向外平动 D．使线圈在线圈平面内平动或在线圈平面内绕线圈中心点转动 12．（2020·苏州陆慕高级中学高二上期中）金属矩形线圈abcd在匀强磁场中做如图所示的运动，线圈中有感应电流的是（　　） 综合能力练 13．如图10所示，一通电螺线管b放在闭合金属线圈a内，螺线管的中心线恰好和线圈的一条直径MN重合。要使线圈a中产生感应电流，可采用的方法有（　　） 图10 A．使螺线管在线圈a所在平面内转动 B．使螺线管中的电流发生变化 C．使线圈a以MN为轴转动 D．使线圈a以与MN垂直的直径为轴转动 14．（2021·青岛高二阶段测试）如图11所示，长直导线MN中通有恒定电流I，其正下方有矩形导线框abcd，导线框abcd与长直导线MN处于同一竖直面内．在下列情况中，导线框abcd中有感应电流产生的是（　　） 图11 A．导线框以长直导线MN为轴转动 B．导线框加速向右移动