第三章 第十课时 体液调节与神经调节的关系-【玩转假期必刷题】2024年高一生物暑假作业

第2部分旗开得胜：预习高二新课●●● C.切除甲状腺后，①和②的分泌会增加，但不 6.(多选)如图表示人体生命活动调节的一种方 能促进新陈代谢 式，相关叙述不正确的是 ( ) D.给动物注射③，通过反馈调节使①和②的 分泌产生 体液传递 靶器官、 分泌增加 分泌物 5.切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液 细胞 靶细胞 中三种激素一促甲状腺激素释放激素(a)、促 A.若分泌物为促甲状腺激素释放激素，则分 甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时 泌细胞位于垂体中 间的变化曲线最可能是 B.若分泌物为促甲状腺激素，则甲状腺为靶 器官 C.若分泌物为甲状腺激素，则可直接反馈调 时阿 节的靶器官是垂体和甲状腺 D.若分泌物为甲状腺激素，则可反馈调节下 D 丘脑细胞的分泌 时何 切除 时阿 第十课时 体液调节与神经调节的关系 新课内容学习 知识点二 体温调节 1,体温调节的模型构建 课标要求 当人林处在衰冷环境时 当人休处在炎热环境中时 冷觉感受希兴奋 热定盛受器兴奇 1.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同 维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调 传人神经兴奋 作入神经兴商 节等。 琴密酸 三二下丘言体湖西技中 TKH 怀的分所、染合 2.举例说明其他体液成分参与稳态的调节，如 休 TSH 传出排经兴會 妆出神经兴金 二氧化碳对呼吸运动的调节。 印状腺 知识点一体液调节与神经调节的比较 甲欢晾磁京 府上腺索增加： 毛如血管牧增； 增加代时 立飞肌收细：骨 毛管行球，血 酪肌战栗，产热 腺分都城少 流址岸瓶：汗液分遂 1.体液调节 量，产 增n 敞热诚少 增加，敢热增加 (1)调节物质：激素、组织胺、某些气体分子 体温何定 (NO、C0等)以及一些代谢产物（如CO2,调 体温恒完 节呼吸运动)等，都能作为体液因子对细胞、 2.体温调节的方式：人体的体温调节是神经调 节和体液调节共同作用的结果，是一种负反 组织和器官的功能起调节作用。 馈调节。 (2)传送方式：通过体液传送 3.体温恒定的意义：体温恒定是人体生命活动 2.神经调节和体液调节特点的比较 正常进行的必要条件，主要通过对酶活性的 比较项目 神经调节 体液（激素）调节 影响体现。 作用途径 反射孤 体液运输 例2当人处于寒冷环境中时 反应速度 迅速 较缓慢 A.皮肤血管收缩，立毛肌收缩，肾上腺索分泌 增加 作用范围 准确、比较局限 较广泛 B.皮肤血管舒张，立毛肌收缩，肾上腺素分泌 作用时间 短暂 比较大 减少 例1下列关于体液调节与神经调节的比较，说 C.皮肤血管收缩，立毛肌舒张，肾上腺素分泌 法正确的有 ( 增加 A.体液调节即激素调节 D.皮肤血管舒张，立毛肌舒张，肾上腺素分泌 B.跳水运动员一刹那做出精美复杂的动作是 减少 由于神经调节的结果 【解析】当人处于寒冷环境中时，人体主要 C.体液调节的途径是血液的运输 通过减少散热量和增加产热量来雏持体温相 对平衡，如皮肤血管收缩，血流量减少，以减 D.寒冷时的调节方式是神经一体液调节 少散热量；立毛肌收缩，肾上腺素分泌增加， 【答案】D 以增加产热量。 【答案】A ·61。 ■●·●必刷题·生物学 知识点三水和无机盐平衡的调节 新课随堂演练 1.水盐调节的模型构建 1.下列关于水盐平衡调节的叙述中，错误的是 细胞外液海透压正常 表黎 饮水不足 休水过多 A.当人失水过多后，会在大脑皮层中的相关 失水过多 盐分丢失 食物过咸 区域产生渴觉 过多 B.当给一内环境渗透压正常的人静脉注射抗 产生 细胞外液渗 细胞外液渗 利尿激素后，尿量明显减少 觉 透压高 透压降低 C.渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都在下 + 丘脑中 大脑 皮层 ,+下脑渗透压感受器 D.水盐平衡是神经一体液一免疫调节共同作 + 用的结果 垂体后叶 2.人体在夏季高温环境中，热量散失的主要途 +释放 径为 ( ) 抗利尿激索 A.汗液的蒸发 B.呼吸散热 C.排尿 D.传导 肾小管、集合管重吸收水 } 3.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自主战 栗，这时 ( 尿景减少 尿量增加 A.温觉感受器兴奋 B.下丘脑的调节功能增强 注：“+”表示促进，“_”表示抑制 C.躯体运动中枢兴奋 ·细胞外液渗透压升高时 D.皮肤血流量增加 …→细胞外液诊透压降低时 4.寒冷作用于机体时，与体温调节无关的激素 2.模型解读 是 (1)调节机制：神经一体液调节，属于负反馈 A.促甲状腺激素 B.肾上腺素 调节。 C.胰岛素 D.甲状腺激素 (2)调节器宫：主要通过肾脏来完成 5.人在饥饿时遇到寒冷刺激，会出现面色苍白、 (3)参与的激素：主要是抗利尿激素，由下丘 全身颤抖的现象。下列对此分析错误的是 ( 脑神经分泌细胞合成和分泌，由垂体释放，作 A.全身颤抖是由于骨骼