内容正文:
第一部分学而不厌:复习高一内容”鲁
第1部分
学而不厌:复习高一内容
DIYIBUFEN
必刷题一
提分好题必刷
保分
②“将产品当成艺术,将质量视为生命”,
正是这样的
追求,将我们带往
1.下列词语中,字形和加点字的读音完全
个更为不凡的世界。
正确的·项是
③真实的世界却在
下来。“七七
A寥廓(Iiao)
罅隙(xi6)
褶皱(hé)
点缀敏言讷行
事变”·起,清华图书馆的灯光全
B.麦菽(shu)
饥馑(in)
悸动(D
灭了。
青暝呕哑嘲晰
④在自己与整个人类之间,建立起
C.迁谪(zh)樯橹(Iǔ)
眭步(kui)
的生动联系,使自己的心脏随着人
蟹整舞榭歌台
类心脏的跳动而跳动。
D.戕害(giang)混沌(hún)
逼仄(zè)
A.自诩极致暗淡息息相通
孱头残羹冷灸
B.白诩极度黯淡息总相通
2.下列各句中加点成语的使用,止确的一
C.自许极致黯淡息息相关
项是
D.白许极度暗淡息息相关
A.为了自己和他人的安全,他主动隔离
4.下列语句中,没有语病且表意明确的一
十四天,最后一天了,他觉得这一天其
项是
()
是日久天长,时间过得特别慢。
A.这位诗人曾熟读法国象征主义诗人魏
B.·个懂得珍惜并奖励英雄的国家,才
尔伦,苏联学者切尔卡斯基说过,就多
能微发更多英雄前仆后继,才能在全
愁善感的气质来说,这位诗人在风格
社会汇聚起崇尚英雄、争做先锋的强
上接近魏尔伦。
大正能量。
B.《中国诗词大会》实现了口碑和收视率
C.《中国诗词大会》通过选手对诗词知识的
的双赢,其原因是与其“赏中华诗词、
比拼及嘉宾的精彩点评,用耳濡日染的
寻文化基因、品生活之美”的宗旨分不
诗词唤起深埋在国人心中对诗词的记忆
和情怀。
开的。
D.在传统的语文教学观念中,教师对学
C.口前,诗歌的命运空前引人关注,在
生来说,是真理的化身和绝对的评判
些忧心者看来,诗歌已经潮临灭亡,诗
者,学生被动接受老师的驾驭,不敢越
人已经集体逃亡,必须挽救诗歌,拯救
甫池一步。
诗人。
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰
D.读完郭沫若的《立在地球边上放号》,
当的一项是
()
读者就会被这首诗生动的语言所谱写
①尼采就
过他是太阳,光热无穷,
的激情所感染,使读者感到余味无穷,
只是给与,不想取得。
不忍释手。
必必刷题·语文
5.在下面一段文字横线处填人语句,衔接
6.请在文中横线处填入恰当的成语。
最恰当的一项是
艺术是有情趣的活动,
7.请将文巾画波浪线的部分改成几个较短
你是否知道生活,就看你对于许多事物
的语句。可以改变语序、少量增剔词语,
能否欣赏。
但不得改变惊意。
①情趣愈丰富②所谓人生的艺术化就
是人生的情趣化③生活也愈美满④
“觉得有趣味”就是欣赏
⑤艺术的生活
8.文中画横线的句了使用了设问和排比的
也就是情趣卡富的生活
修辞手法,请结合材料简要分析其表达
A.②④③①⑤
B.②④③⑤①
效果。
C.⑤①③②④
ID.⑤①②④③
综合清分
阅读下面的文字,完成6一8题。
科学家来思杰当年高考时报考的是电
阅读下面的文字,完成9一11题。
机系,因为服从国家安排改学自动控制,从
德国有一句谚语:只活一次等于未尝
此与国防和航天事业有了①
活过。这句谚语把一个人生与人生虚无划
了等号。古往今来,诗哲们关于人生虚无
20世纪60年代,来恩杰到第七机械工
的喟叹
业部工作后参与的第一个重大任务就是我
。悲观主义的集大
成当然要数佛教,他们把人生归结为一个
国潜地导弹“巨浪一号”的研制,潜地导弹
空字。虽然人悲观很客易,但要彻底悲观
作为秘密武器,在欧美国家是②
却并不容易,只有看看佛教徒中难得有人
的国防项目,鲜有资料可供借鉴,在没有国
生前涅架便足可证明。事实上,(
外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况
)我们在世上最觉稀少、最嫌不够的东西
下,整个团队按照先在陆上发射台发射,再
便是这迟早要结束的生命。这唯一的一个
把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、
人生是我们的全部所有,失去它我们便失
最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一
去了一切,我们岂能不爱它、不执着于它
号”的研制攻关,这三步被称为“台、简、
呢?雪莱说得好:同人生相比,帝国兴衰、
艇”,但每一步都失败过。
王朝更选
!同人生相比,
失败在航天领城的研发过程中是
日月星辰的运转与归宿又算得了什么!面
③的。来恩杰从导弹研究的技术员到
对无边无际的人生之爱,那把人生对照得
中国探月工程首任总指挥,经历过各种各
极其渺小的无限时空,反倒不足为虑了。
样的失败,大到火箭里面的特殊装置出现
人生就是一个人的疆界,最要紧的是负起
问题,小到一个插头指错了,这些失败意味
自己的责任,管好这个疆界,而不是越过它
着什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一
无谓地悲叹天地之悠悠