第4单元第2讲　细胞的减数分裂和受精作用-【全考点】备战2024年高考生物一轮复习精优课件

必修1 分子与细胞 第四单元　细胞的生命历程 第2讲　细胞的减数分裂和受精作用 考点一 考点三 考点二 课标要求 核心素养 1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。 2．说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。 1.通过比较减数分裂的过程及精卵细胞形成过程，理解细胞生命活动的动态变化并建立辩证统一的观点。(生命观念) 2．通过细胞分裂图像辨析及染色体、核DNA数量变化，培养逻辑思维能力。(科学思维) 返回导航 必修1 分子与细胞 考点一　减数分裂 返回导航 1．减数分裂的过程 (1)图解精细胞的形成过程 返回导航 必修1 分子与细胞 返回导航 必修1 分子与细胞 返回导航 必修1 分子与细胞 (2)图解卵细胞的形成过程 返回导航 必修1 分子与细胞 (3)比较精子和卵细胞形成过程的异同 返回导航 必修1 分子与细胞 2．减数分裂的概念 返回导航 必修1 分子与细胞 易错整合，判断正误。 (1)姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞只发生在减数分裂过程中。(　　) (2)染色体不分离或不能移向细胞两极，导致染色体数目变异，仅发生在减数分裂过程中。(　　) (3)非同源染色体上的非等位基因之间发生自由组合，导致基因重组。(　　) × × √ 返回导航 必修1 分子与细胞 (4)减数分裂Ⅰ前期，细胞的染色体数是体细胞的2倍。(　　) (5)减数分裂过程中同源染色体分离后，非同源染色体才能自由组合。(　　) (6)玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。(　　) × × × 返回导航 必修1 分子与细胞 1．据图回答下列问题。 (1)图1中_________、_________各是一对同源染色体，1和3、1和4、_____________________是非同源染色体。 1和2 3和4 2和3、2和4 返回导航 必修1 分子与细胞 (2)图1中共含有2个四分体，1个四分体中含有4个DNA分子、8条脱氧核苷酸链。 (3)图2表示_________现象，从时间上看，该过程发生于_________________________，从范围上看，发生在同源染色体的_____________________之间。 (4)由图2可知，等位基因可位于同源染色体和_______________上。 互换 减数分裂Ⅰ前期 非姐妹染色单体 姐妹染色单体 返回导航 必修1 分子与细胞 2．在精细胞变形为精子的过程中，精子的头部几乎只保留了细胞核，部分细胞质变成了精子的颈部和尾部，大部分细胞质及多数细胞器被丢弃，但全部线粒体被保留下来，并主要集中在尾的基部。你怎样解释这一现象？ 提示：保留细胞核保证了遗传物质能够进入卵细胞；丢掉大部分细胞质及多数细胞器，可使精子体积减小，运动便捷；全部线粒体被保留下来，并主要集中在尾的基部，可以更好地为受精过程提供能量。 返回导航 必修1 分子与细胞 1．根据细胞质的分配方式判断减数分裂中的细胞类型 返回导航 必修1 分子与细胞 2．归纳减数分裂中染色体、DNA数量变化规律 (1)数量变化(体细胞染色体数为2n) 性原细胞→初级性母细胞→次级性母细胞→性细胞 间期 减Ⅰ 减Ⅱ前、中 减Ⅱ后 减Ⅱ末 染色体数2n 2n→n n 2n 2n→n 核DNA数 2n→4n 4n→2n 2n 2n 2n→n 注：减Ⅰ表示减数分裂Ⅰ；减Ⅱ表示减数分裂Ⅱ 返回导航 必修1 分子与细胞 (2)典型图示分析 返回导航 必修1 分子与细胞 ①甲为性原细胞；乙为初级性母细胞；丙、丁为次级性母细胞；戊为性细胞。 ②染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ末期，是由同源染色体分开平均进入两个子细胞造成的，减数分裂Ⅱ时染色体数变化为n→2n→n，没有减半。 ③减数分裂Ⅱ后期染色体数、DNA数都与正常体细胞相同，不同的是没有同源染色体。 返回导航 必修1 分子与细胞 返回导航 必修1 分子与细胞 考向　减数分裂与受精作用的相关概念 (2022·河南周口高三期中)下列关于同源染色体的叙述，错误的是(　　) A．同源染色体的形态、大小可能不同 B．同源染色体在细胞增殖过程中不一定会进行联会配对 C．基因的分离和自由组合与同源染色体的分离与自由组合有关 D．一对同源染色体在减数分裂时也可能会移向细胞同一极，从而导致染色体数目变异 例 1 C 返回导航 必修1 分子与细胞 解析：基因的自由组合与非同源染色体的自由组合有关，同源染色体不能发生自由组合，C错误。 返回导航 必修1 分子与细胞 ┃┃归纳总结► 受精作用的两个“基础”和一个“误区” (1)细胞膜具有信息交流功能：不同物种的精卵不识别，因为细胞膜信息交流不能发生的缘故，也是生殖隔离形成的原因。 (2)细胞膜