内容正文:
必修1
分子与细胞
第一单元 走近细胞和组成细胞的分子
第1讲 走近细胞
考点一
考点三
考点二
课标要求 核心素养
1.说明有些生物体只有一个细胞,而有的由很多细胞构成。这些细胞形态和功能多样,但都具有相似的基本结构。
2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。 1.理解细胞是生物体结构和功能的基本单位,是最基本的生命系统。(生命观念)
2.通过完全归纳法或不完全归纳法,比较原核细胞与真核细胞的异同。(科学思维)
3.选择合适的实验材料,制作临时装片,观察几种细胞。(科学探究)
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必修1 分子与细胞
考点一 细胞是生命活动的基本单位
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1.细胞学说
(1)建立过程(连一连)
时间 科学家 贡献
①1665年 a.魏尔肖 Ⅰ.创立了细胞学说
②19世纪30年代 b.罗伯特·虎克 Ⅱ.发现并命名细胞
③1858年 c.施莱登和施旺 Ⅲ.提出细胞通过分裂产生
新细胞
答案:①—b—Ⅱ ②—c—Ⅰ ③—a—Ⅲ
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(2)内容
①细胞是一个有机体,一切动植物都由______发育而来,并由_____________________所构成。
②细胞是一个____________的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞是由_________分裂产生的。
细胞
细胞和细胞产物
相对独立
老细胞
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(3)意义
通过对动植物细胞的研究,揭示了_____________________,从而阐明了生物界的统一性。
动物和植物的统一性
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2.生命活动离不开细胞的三类实例
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3.生命系统的结构层次
(1)写出图中数字表示的结构层次的名称:
①______,②______,③____________。
(2)地球上最基本的生命系统是______。
(3)最大的生命系统是_________。
细胞
系统
生态系统
细胞
生物圈
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(4)地球上最早的生命形式是______________________________。
(5)生物繁殖和进化的基本单位是______;生态系统是由______及其所处的无机环境构成。
具有细胞形态的单细胞生物
种群
群落
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易错整合,判断正误。
(1)施莱登和施旺利用完全归纳法提出细胞学说。( )
(2)“离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气”能证明“细胞是生命活动的基本单位”。( )
(3)细胞学说从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性。( )
(4)细胞学说认为一切生物体均由细胞组成。( )
×
×
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(5)原子、分子都是一个系统,但不能独立完成生命活动,不是生命系统。( )
(6)一个酵母菌与一个西瓜所属的生命系统层次相同。( )
(7)生命系统是由生命物质组成的,不可能含有无生命的非生物成分。( )
√
×
×
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病毒没有细胞结构,一般由核酸和蛋白质组成,但是病毒的生活离不开细胞。请回答有关问题:
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(1)病毒_________(填“属于”或“不属于”)生命系统的结构层次,原因是______________________________________________________。
(2)病毒表面的三类蛋白质是在哪里合成的?
提示:在宿主细胞内利用宿主的原料和相应结构(如核糖体)合成。
(3)噬菌体是专一侵染细菌的病毒,如果想用放射性同位素标记法标记T2噬菌体,该如何操作?请写出基本思路。
提示:先用含有放射性的培养基培养细菌,再用标记后的细菌培养T2噬菌体。
不属于
病毒没有细胞结构,没有独立的代谢能力
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1.运用归纳概括的科学思维总结细胞学说中“2”和“3”
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2.构建模型归纳概括与病毒有关的知识
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考向 考查细胞学说和生命系统的结构层次
(2022·北京东城区期中)细胞学说的创立是生物学发展史上的一个里程碑,被恩格斯列为19世纪自然科学三大发现之一。下列关于细胞学说内容及意义的描述,错误的是( )
A.细胞学说认为细胞是一个有机体
B.细胞学说认为新细胞是由老细胞分