期末专题复习-【名师学案】2022-2023学年七年级下册初一历史分层进阶学习法（统编版）

49 七年级历史下册 助学助教优质高效 专题一隋唐宋元明清的政治制度 【专题知识梳理】 5.(2022·盐城)宋初，大臣赵普提出“稍夺其 一、隋唐：实行三省六部制：创立和完善科举制。 权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”此 二、北宋：宋太祖利用“杯酒释兵权”夺取朝中大 建议针对的问题是 ) 将兵权，并将地方行政权、财权收归中央 A.农民起义 B.积贫积弱 三、元朝：(1)在中央，由中书省掌管全国的行政 C.外族入侵 D.君弱臣强 事务，设枢密院负责全国的军事事务，设御史台 6.元朝疆域辽阔，为了对全国实行有效统治，元 负责监察事务。(2)实行行省制度，在中央以中 朝统治者创制了行省制度。以下地区中，元 书省为最高行政机构，在地方设立行省。 政府设立行中书省的是 四、明朝：(1)废丞相和撤销中书省，权分六部： A.山东B.山西 C.河北 D.河南 (2)将原来行中书省的权力一分为三，设立“三 7.下图印章是我国古代某朝代 司”；(3)设立厂卫特务机构。 中央政府对某边疆地区进行 五、清朝：设立军机处，加强君主专制。 有效管辖的见证，这个边疆 【专题训练】 地区是 ( 政院印章 1.(2022·滨州)缪凤林先生在《唐朝的职官与 A.台湾 B.海南 选举制度》一文中提出：“九品中正之弊致成 C.新疆 D.西藏 贵族政治，矫之以科举，而后贡选考试机会均 8.(2021春·郑州期末)朱元璋设立了由皇帝 等，不特混贵族平民之阶级，庶民之优秀者， 直接指挥的锦衣卫，废除了丞相制度和中书 亦得与贵族均享政权。”这段话意在说明科举 省，地方和中央各个部门直接向皇帝负责。 制度 () 这些做法的主要目的是 () A强调血缘，看重门第B.注重才能，机会均等 A.禁辋人们的思想B.加强封建君主专制 C.发展教育，扩大基础D.重视门第，兼顾才能 C.巩固明朝的边疆D.强化对地方的监控 2.(2022·营口)观察家默德赫斯特评论说：“7 9.明史专家吴晗在《朱元璋》一书中写道：“在宋 世纪起，中国建立的世界上最先进、最公平、 以前有三公坐而论道的说法…到宋朝便不 最科学的人才选拔和任用制度是真正值得赞 然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无 赏和模仿的。”该制度指的是 坐处，一坐群站，…在明代，不但不许坐，站 A.禅让制 B.科举制 着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而 C.世袭制 D.九品中正制 站而跪这一现象说明 3.唐朝前期，先后出现了被誉为“贞观之治”和 A.丞相权力被六部分割 “开元盛世”的升平时期。这一时期 () B.中央的权力日益向帝王集中 A.开通了大运河 B.完善了三省六部制 C.设立了锦衣卫，东厂 C.开创了科举制 D.发明了活字印刷术 D.中央对地方的管理日益加强 4.宋朝范公偁的《过庭录》记载：“解名（举人名 10.阅读下列材料，回答问题」 字都称解名)尽处是孙山，贤郎更在孙山外。” 材料一三省中，中书省替皇帝起草政令， 这一“名落孙山”的典故源于古代的() 门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚 A.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制 书省下设有六部，分管具体政务。房玄龄为 优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 尚书左仆射、魏征为门下省的侍中、杜如晦 11.科举制起源于隋朝，经过唐宋得到进一步发 任兵部尚书。 展。此后元明清时期不断完善、变化。但无 材料二（见下图） 论如何，在思想上加强对人民的控制是历代封 皇帝 建统治者的主要任务。阅读材料，回答问题。 材料一据记载，唐代录取进士，每次不过 中书省（中央） 二三十人，少则几人、十几人，而宋代每次录 ↓ 取多达二三百人，甚至五六百人。 行中书省（地方） 材料二我国的科举制度经历了从积极推 材料三 废丞相，设三司，罢中书，分六部。 动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步 设内阁，权强化。 的转变，这种科举考试的转变主要体现在内 材料四（见下图） 容上，它禁锢了人们的思想，使应试的人最终 成为皇帝旨意的顺从者。 材料三忽必烈是成吉思汗的孙子，1260 年，他继承了汗位。忽必烈接受了汉族儒臣 提出的“ ”“不嗜杀”的 军机处 三条建议，实行“治国安民”的方略，广开言 (1)这四则材料反映了哪几个朝代专制主义 路，整顿吏治，注重农桑。 中央集权制度的发展？ 材料四清朝统治者进入北京以后，逐步消 灭了明朝政权的残余势力和各地反清力量， 建立起对全国的统治。政治制度方面基本 (2)材料一、二中的制度分别叫什么？ 沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强中央 集权，维护政治上的大一统。 (1)阅读材料一，分析宋代每次录取人数多 (3)结合材料三、四的内容，写出这些制度或 的原因是什么？ 机构的设置分别是由哪位皇帝在位时实 行或设置的。 ①“废丞相…罢中书，分六部”： (2)阅读材